20145337 《Java程序设计》第二周学习总结
教材学习内容总结
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Java可分基本类型与类类型；
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基本类型分整数（short、int、long）、字节(byte)、浮点数(float、double)、字符(汉字、英文字符都是双字节的，Java字符编码是Unicode6.2.0，JVM编码是UTF-16 Big Endian)、布尔(boolean类型中的true/false不能与其他类型进行运算)
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注释：简洁的点明程序的突出特征或是提供一种概观，帮助别人理解程序,提高程序的可读性，分为：单行批注“//”与多行批注“/***/”
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变量-基本规则：不得使用数字、特殊字符、关键字
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声明局部变量时，可通过在之前，加final限定防止修改
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运算符：算术运算符、赋值运算符、比较运算符、逻辑运算符、位运算符、三元运算符
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类型转换
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自动类型提升：所有的byte型、short型和char的值将被提升到int型，其他的操作数是什么类型，计算结果就是什么类型
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强制类型转换：强制将一个类型的操作数转换为另一个类型，例如：byte b = 3;
b = (byte)b+4;
如果此处不进行强制转换，就会报错 -
流程控制：
-判断结构：if-else语句
-选择结构：switch语句
-循环结构：while语句、do while语句、for语句
-其他语句：break,continue语句等，基本结构语句和C语言类似，在此就不一一赘述。
教材学习中的问题和解决过程
问题一：对IDEA不够了解，使用不熟练，从安装到运行出现很多不确定
解决——询问有经验的同学
问题二：对代码托管过程不是很熟悉，还没弄懂
代码调试中的问题和解决过程
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比较运算
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位运算
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P73代码
其他（感悟、思考等，可选）
这一章的学习，对Java有了进一步的了解，定义变量，类型转换，流程控制的语句等与C语言类似，很快就看明白了。由于使用了新安装的IDEA和PowerCmd,极大的缩短了敲代码的速度，本来对新事物有一定的恐惧心理，但是在逐渐解决问题的过程中，一步步累计了小小的成就感。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
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| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 200/200 | 2/2 | 20/20 | |
| 第二周 | 300/500 | 2/4 | 18/38 |
