2016年4月10日

摘要: 20145321 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 代码调试中的问题和解决过程 学习进度条 阅读全文
posted @ 2016-04-10 21:23 20145321曾子誉 阅读(153) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20145321 实验一实验报告 实验名称 Java开发环境的熟悉 实验内容 实现四则运算,并进行测试 实验步骤 1.我做了个简单的四则运算,就是只有两个数的加减乘除。 2.建立Scanner实例可以输入两个数,DecimalFormat类使数字格式化保留小数点后两位。 3.代码: 问题解决 1.当 阅读全文
posted @ 2016-04-10 20:20 20145321曾子誉 阅读(187) 评论(1) 推荐(0) 编辑

2016年4月3日

摘要: 20145321 《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 教材学习中的问题和解决过程 因为假期,没有仔细看,只大概写了一些内容,敲了其中一些代码而已。 代码调试中的问题和解决过程 代码托管截图 学习进度条 阅读全文
posted @ 2016-04-03 22:29 20145321曾子誉 阅读(139) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年3月27日

摘要: 20145321 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 6.1 何谓继承 6.2 继承语法细节 7.1 何谓接口 7.2 接口语法细节 教材学习中的问题和解决过程 这周学习的继承让我感觉挺有趣,也可能是因为作者使用了设计游戏的代码引起了我的兴趣。不过代码也变得越来越长、复杂难码,在敲 阅读全文
posted @ 2016-03-27 23:29 20145321曾子誉 阅读(134) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年3月20日

摘要: 20145321 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 4.1 类与对象 4.2 基本类型打包器 4.3 数组对象 4.4 字符串对象 5.1 何谓封装 5.2 类语法细节 教材学习中的问题和解决过程 这两章的知识比较抽象,复杂难懂,感觉和前面三章不是一个level。遇到看不懂的多看 阅读全文
posted @ 2016-03-20 23:16 20145321曾子誉 阅读(174) 评论(4) 推荐(0) 编辑

2016年3月13日

摘要: 一、类型、变量、运算符 1、类型(基本类型) (1)整数:short(占2字节),int(占4字节),long(占8字节)三种。所占字节越多的整数类型可表示的整数范围越大。 (2)字节:byte类型(占1字节)。用来表示整数时,可表示-128~127的整数。 (3)浮点数:主要用来储存小数,分为fl 阅读全文
posted @ 2016-03-13 23:34 20145321曾子誉 阅读(172) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年3月6日

摘要: 20145321 《Java程序设计》第1周学习总结 教材学习内容总结 第一章 1、三大平台:Java SE、Java EE 、Java ME 2、Java SE:由JVM、JRE、JDK、Java语言四部分组成。 JVM:操作系统,虚拟机。 JRE:执行环境,包括JVM。 JDK:包含JRE及开发 阅读全文
posted @ 2016-03-06 23:21 20145321曾子誉 阅读(152) 评论(2) 推荐(0) 编辑

2016年2月28日

摘要: 1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 长期目标:成长为这样一个人——身体强健,积极乐观,感孝父母,真诚善良,圆滑而不世故,不卑不亢而对人谦和,看清世事却更仁慈悲悯,不时融入自然悟通天人之道,心怀对美对艺术神往的高尚情趣,不改初衷不忘初心。 短期目标:去健身练出好身材,期末考试尽量高分拿奖学金 阅读全文
posted @ 2016-02-28 20:48 20145321曾子誉 阅读(141) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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