摘要: 第二周学习任务 ========= 一、教材学习内容总结 2.1.1标识符 由字母、下划线、美元符号和数字组成,长度不受限制 第一个字符不能是数字 不能是关键字 不能是true、false、null(尽管true、false、null不是关键字) 区分大小写 2.1.2Unicode字符集 最多可识 阅读全文
posted @ 2018-03-11 22:03 20165306夏远航 阅读(115) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一、教材代码完成情况测试 题目:修改代码,把100改为自己的后四位学号,编译运行Kernighan.java,提交运行结果截图,说明这个代码的功能。 因为这个代码我课下没有敲,所以课堂上做得比较仓促,以后要保质保量完成任务。 "代码链接" 此代码作用是求和(1~5306)。 二、带包的代码编译运行测 阅读全文
posted @ 2018-03-10 12:30 20165306夏远航 阅读(120) 评论(3) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一章漏掉的知识点: ============ Java的先导知识和后继技术 其中JDBC和数据库设计相关,JSP和Web设计相关,Android和手机程序设计相关,XML和数据交换技术相关,Java EE和网络中间设计相关。Java EE增加了附加类库,Java SE提供了JDK。 字节码的兼容性 阅读全文
posted @ 2018-03-10 10:37 20165306夏远航 阅读(97) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一周学习任务 ======== 一、教材学习内容总结 1.简单的Java应用程序 (1)源文件的编写与保存 区分大小写,标点符号是英文输入,但字符串里面的符号不受汉字字符或英文字符的限制。 类的先后顺序随意。 源文件至多有一个public类。如果有一个类是public类,那么源文件的名字必须与这个 阅读全文
posted @ 2018-03-04 21:07 20165306夏远航 阅读(119) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 查看了许多教程,VirtualBox和Ubuntu已安装完成。以下为学习Linux基础入门课程的实验报告、实验截图、尚未解决的问题及体会。 实验三 用户及文件权限管理 ======== 一、Linux用户管理 (一)查看命令 1.输入命令: 或者 输出 :shiyanlou pts/0 2018 0 阅读全文
posted @ 2018-02-25 16:31 20165306夏远航 阅读(210) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165306学习基础和C语言基础调查 ====== 技能学习心得 我认为 兴趣、责任感、毅力 对技能的获得非常重要。 因为我从小五音不全、肢体不协调,所以看春晚等节目的时候会把更多的关注点放在主持人身上。小时候觉得他们的衣服亮闪闪得真好看,声音真好听,笑容那么得温暖得体,这些不经意间给我留下美好 阅读全文
posted @ 2018-01-31 16:17 20165306夏远航 阅读(213) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 20165306 我期望的师生关系 ====================== 难忘师恩 闲来无事,翻看和长辈的聊天记录,我发现和我爸聊天的核心是生活费问题,和我妈则多是京东淘宝唯品会链接,而和刘老太太则是上至国家大事、下到美容养生的高点击率美文。刘老太太是我的初中英语老师,她带领我们班创造了很多 阅读全文
posted @ 2018-01-24 20:43 20165306夏远航 阅读(180) 评论(10) 推荐(0) 编辑