20145302张薇《Java程序设计》第五周学习总结
20145302 《Java程序设计》第五周学习总结
教材学习内容总结
第八章
- try catch
- JVM会先尝试执行try区块中的内容,若发生错误且与catch后面的类型相符,则执行catch区块中的代码。
- 若想在捕捉(catch)错误之后恢复程序正常执行流程,可以将try、catch区块放入while循环中。
- 由于JVM是尝试执行try区块,所以一旦发生错误被捕捉,那么这一次的try区块就相当于没有执行。
- 异常继承架构
- 编译程序认为调用
System.in.read()
时可能发生错误,故要求一定要在程序中明确处理错误,解决方法如下:
try{
int ch =System.in.read();
}catch(java.io.IOException ex){
ex.printStackTrace();
}
- 设计错误对象都继承自
java.lang.Throwable
类,他有两个子类:java.lang.Error
类与java.lang.Exception
类。 - Error与其子类代表严重系统错误,如硬件层面错误、JVM错误或内存不足等问题。当Error出现时,基本是无力回天的。
- 若某个方法声明会抛出
Throwable
或子类实例,只要不属于Error
java.lang.RuntimeException
或其子类实例,你就必须明确使用try、catch
语法处理,或者使用throws声明这个方法会抛出异常,否则编译会失败。 - 受检异常:API客户端必须明确处理错误。
- 非受检异常:编译程序不强迫API客户端在语法上进行处理,但是有可能会引发错误。
- 规则表示式:String的
matches()
方法设定\\d*
,用于检查字符串中的字符是不是数字,是则返回ture。
static int nextInt(){
String input =console.next();
while(!input.matches(\\d*)){
System.out.println(“请输入数字”);
input =console.next();
}
return Integer.parseInt(input);
}
- 若父类异常对象在子类异常对象前被catch,那么catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。
- 多重捕捉语法。注意catch括号中列出的异常不得有继承关系,否则编译错误。JDK7后,以下两段代码相等。
try{
do something...
}catch(IOException e){
e.printStackTrace();
}catch(InterruptedException e){
e.printStackTrace();
}catch(ClassCastException e){
e.printStackTrace();
}
try{
do something...
}catch(IOException | InterruptedException | ClassCastException e){
e.printStackTrace();
}
- 要抓还是抛主要是
throw
的用法。 - 如若使用继承时,父类某个方法声明throws某些异常,子类重新定义该方法时:
- 可以不声明throws任何异常。
- 可以throws父类该方法中声明的某些异常。
- 可以throws父类该方法中声明异常的子类。
- 不可以throws父类方法中未声明的其他异常。
- 不可以throws父类方法中声明异常的父类。
- 贴心还是麻烦我感觉挺麻烦的,虽然他有用,但是还是麻烦。
- 使用finally无论你想干什么,最后一定要执行关闭资源的动作。
try、catch
语法可以搭配使用,无论try区块中有无发生异常,若有finally区块,则一定会被执行。 - java.lang.AutoCloseable在try括号中,越后面撰写的对象资源会越早关闭。
第九章 - 具有索引的List
ArrayList
一般在线性结构时使用。LinkedList
一般在链接结构时使用。
- 内容不重复的set顾名思义,内容不重复,set是一个用来找不重复的接口。
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1
throw ex;
是嘛? - 问题2
throw
到底是干啥用的,我原以为我把代码运行一遍就可以感受到他的作用,结果……我的心好累,我还是不明白。
代码调试中的问题和解决过程
- 问题1之前我先用C编写了一个程序,想先把程序粘过来然后改成java的格式,然后我将那个文件关闭,创建了一个新文件来敲书上的代码,运行时选择的是新敲的代码名称,但是结果出来如下:
为什么运行了Card52,而不是新敲的代码,这我就很不懂了,咋回事。
-
解决过程1我将Card52里面的程序内容都删除了,然后又运行了一遍,结果如下:
-
问题2敲教材P236代码,在运行的时候没有FileUtil选项,不知道这是否与文件的存取有关。
-
解决过程2结果……8.2.1就说了8.1.3节撰写的FileUtil范例不是很正确……大兄弟你早说啊……
本周代码托管截图
其他(感悟、思考等,可选)
- 想说一下这周小测验的感受,真的从发卷我就懵了,脑子一片混沌,不明白题目要干啥,不知道从何下笔,是只用写这一段?还是主程序也要写?脑子乱乱的,我的天,现在想想,我的心理素质好差啊。其实,最重要的原因还是实践少了,自己编的代码少,你能看懂再多的代码,也不如自己亲自编上一段。学C语言的时候,我就是靠编代码来学的,还是得靠实践来锻炼自己。
- 看书看到一处不懂,接着看,发现知识联系的很紧密,一个一个的小土堆就会积成一座大山,让人望而却步。
- 这两章都是陌生的东西,要想弄懂各种具体事例,前几章的基础很重要。
学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
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目标 | 1500行 | 15篇 | 400小时 | |
第一周 | 10/10 | 2/2 | 10/10 | 基础知识 |
第二周 | 50/100 | 3/3 | 35/35 | 语法知识 |
第三周 | 100/300 | 4/4 | 60/60 | 了解对象 |
第四周 | 150/500 | 5/5 | 75/90 | 面向对象 |
第五周 | 200/700 | 6/6 | 90/120 | 处理异常 |