第一次团队会议总结-NABCD分析

时间：2020/03/31

地点：远程在线

参与人员：

       信1805-2蒲煜凡

       信1805-1赵文轩

       信1805-1庞家恒

 

  N (Need 需求)

1、   赵： 学生登录系统可以进行题目的练习、查漏补缺，可以查看其他同学的代码以提升自己的水平。

2、   蒲：老师可以提前将题发布到该系统，做出相应限制，诸如时间限制、空间限制、语言限制等等，然后交由同学们作答。

3、   庞：老师在后台可以看到同学们错误提交或正确提交的代码，系统会自动排名方便老师全方   位了解同学们做题情况，提高了课堂效率，解决了老师课堂测试的需求。

 

  A (Approach 做法)

1、 蒲：使用排序算法统计学生各种题目的得分并自动给出排名，以方便学生了解自己的学习情况。

2、 庞：使用查找算法根据题目ID查询题目。

3、 赵：通过JavaEE技术解决同一用户不同终端登录限制的问题。

 

  B (Benefit好处)

1、 蒲：功能上的好处，我们的评测机运行速度更快。

2、 庞：页面上的好处，我们的OJ平台结合了其他平台的先例，做出更美观、更便于用户操作的页面。

3、 赵：交互上的好处，我们的平台方便学生答题，方便老师的课堂教学、测试、考试、判卷。

 

  C (Competitors 竞争)

1、蒲：我们的平台是专门为铁大学子设计的，可以使用学号登录。

2、庞：市面上其他的OJ平台评测机版本旧，运行速度慢。

3、赵：我们的平台纯粹为教学服务，无营利性。

 

  D（Delivery 交付）

1、 蒲：可以在网站上举行竞赛活动来吸引更多学生使用平台。

2、 庞：将平台推荐给老师使用，进而促使学生使用。

3、 赵：通过校内宣传吸引用户。

 

　总结

通过本次会议的讨论与总结，我们详细的分析了石家庄铁道大学校园在线评测系统的具体需求和技术要点，为接下来的项目开发做好了铺垫，希望我们的开发可以顺利进行！