第三周编程总结

7-1 判断上三角矩阵 （15 分)

上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式：

每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。

输入样例：

2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2

输出样例：

YES
NO

1）.实验代码

#include<stdio.h> 
int main()
{
    int T;
     scanf("%d",&T);
     int i,n,t,j,x;
    int a[10][10],b[10];
   
    for(t=0;t<T;t++){
        scanf("%d",&n);
        for(i=0;i<n;i++){
            for(j=0;j<n;j++){
                scanf("%d",&a[i][j]);
                if(i>j){
                	   if(a[i][j]!=0){
                	   	b[x] =1;
                        }
                }
            }
        }
        x++;
    }
    for(x=0;x<n;x++){
    if(b[x]!=1)
         printf("YES\n");
        else{
       printf("NO\n");
        }
}
    return 0;
}

2）.设计思路

3）.本题调试过程碰到的问题以及解决办法

这个题刚开始我没有用数组储存数字，直接就用数代替，后来发现，一直会输出no，后来才知道，我如果用数就会代替前面那个数，多个数组就只能输出一种，所以对于编程，不懂一定要搞懂，这样才有点效果。

4）.运行结果截图

挑战题

基础作业

给定一个整数数组(包含正负数)，找到一个具有最大和的子数组，返回其最大的子数组的和。
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]

输入：

请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。

输出：

在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。

1）.实验代码

#include<stdlib.h>  
int main(void)
{
    FILE*fp;
    int i=0,x=0,y=0,n=0,sum2=0,sum3=0,h=0,l=0;
    int a[10];
    if((fp=fopen("D:\\Brent.txt","a+"))==NULL){
        printf("File open error!\n");
        exit(0); 
    }
    fscanf(fp,"%d\n",&n);
    printf("%d\n",n);
for(i=0;i<n;i++){
   fscanf(fp,"%d,",&a[i]);
   printf("%d,",a[i]);
}
    for(x=0;x<n;x++){
        sum2=0;
       for(y=x;y<n;y++){
        sum2=sum2+a[y];
        if(sum2>sum3){
            h=x;
            l=y;
            sum3=sum2;
           }
       }
    }
    printf("\n");
    fprintf(fp,"\n");
    for(h;h<=l;h++){
        printf("%d,",a[h]);
        fprintf(fp,"%d,",a[h]);
    }
printf("\n%d",sum3);
fprintf(fp,"\n%d",sum3);
    if(fclose(fp)){
        printf("Can not close the file!\n");
        exit(0);
    }
    return 0;
}

2）.设计思路

3）.本题调试过程碰到的问题以及解决办法

开始时打开失败，可能是发现文件名那里出错了，然后就改了

4）.运行结果截图

5).学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识简介	目前比较迷惑的问题
第一周	六个小时左右	102	学习了数组	对于数组的使用不太熟悉
第二周	八个小时左右	98	学习了文件，学会使用文件去处理代码	对于文件的一些操作
第三周	十个小时	124	学习了二维数组	暂时没有

6）学习感悟

学习了文件之后，发现有好多内容都不会，有点难受，未来继续加油
虽然分组了，但是还是没有和组员一起编程