摘要：
本周进行了前几周的爬取以及可视化进行一个整合的过程，以及android的一个初步尝试。 周数： 第六周 花费时长： 15小时 代码行数： 300行 博客数： 三篇 最后只是实现了一个代码的爬取以及可视化的功能的一个java代码，但并没有实现android的功能化，可能这是我寒假android并没有学 阅读全文
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本周老师让我们自由学习，本周我进行了html相关标签是的熟悉和复习，以及其他包括php的一个相关调用，比如php的相关知识的一个学习，包括如何运行，php变量的命名等，php这门语言很多地方都和c语言很类似，感觉应该挺好学的。 周数： 第五周 所花时间： 5个小时 代码量： 150行 博客量： 1篇 阅读全文
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本周真的算是最辛苦的一周了，本周从零开始学习爬虫的相关方法，虽然python和java都可以做到这点，但因为我电脑没有配置python就选择使用java的方式进行数据爬取 周数： 第四周 花费时间： 15小时 代码量： 200行 博客量： 2篇 本周进行了java爬取数据的学习。还了解到一些网站具有 阅读全文
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源码，爬虫部分 package utils; import java.io.IOException; import java.io.UnsupportedEncodingException; import java.net.URISyntaxException; import java.util.A 阅读全文
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本周在php课网课视频中，了解到很多我没用过的标签，也熟悉了html的基本格式，以及php的基本运行语言 周数： 第三周 花费时间： 6小时 代码量： 200行 博客量： 2篇 本周按照老师要求进行了疫情可视化的具体实行，从网上找了echart的具体实行方式，了解了如何利用echart进行数据库的读 阅读全文
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package dao; import java.sql.ResultSet; import java.sql.SQLException; import java.util.ArrayList; import java.util.List; import entity.Info; import ut 阅读全文
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今天是软件工程第二周总结，老师让我们养成每周按时发博客总结的好习惯 周数： 第二周 所花时间： 五个小时 代码量： 200行 博客量： 2篇 了解到软件工程专业老师与学生的关系，将不再是我们意识中填鸭式的教学方式，取而代之的，老师与学生的关系应当是教练与学员的关系，老师只能起到督促关系，并不能实际的 阅读全文
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一，基本信息 我是一个来自安徽滁州的一个小乡村的普通的学生，家里也没有接触过电子行业的亲戚朋友之类的，家里之前也一直没有电脑，直到大学才有了接触电脑的机会和能力，所以我开始的时候对计算机 的了解基本是没有的，但后来进入了大学的信息学院，开始对计算机有了了解。 基础的薄弱，导致我对计算机的基本操作义务 阅读全文
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#include<iostream> using namespace std; int main() { int a[100],i,n;//创建数组 cin>>n; for(i=1;i<=n;i++) cin>>a[i];//输入数组 for(i=2;i<=n;i++) { if(a[i]+a[i- 阅读全文
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今天开始了新学期的第一周的学习，因为疫情的影响，我们暂缓了开学的进度，所以目前我们是在家中学习的状态。 本周进行了家庭记账本的一个优化，找到了寒假作业记账本的一些问题，正在修复中。 第一周 编程时间：5个小时左右 代码量：100行 博客量：1篇 阅读全文