12 2016 档案

第十一次实验
摘要：1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组） 2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。 3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“lev 阅读全文
posted @ 2016-12-13 21:20 丁啸宇 阅读(145) 评论(1) 推荐(0) 编辑
第十次实验
摘要：1.有5名学生，每名学生有语文、数学和外语3门课的考试成绩。编程统计各学生的总分和平均分以及所有学生各科的平均分。要求成绩在程序中初始化，结果以表格的形式输出。 2.求任意方阵每行、每列、两对角线上元素之和。 知识点 1、group[a][b]代表坐标（a,b）点处的值 2、注意输出语句和赋值语句摆 阅读全文
posted @ 2016-12-11 11:39 丁啸宇 阅读(211) 评论(1) 推荐(0) 编辑
第九次实验
摘要：1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。（至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数，查找函数，排序函数， 阅读全文
posted @ 2016-12-03 19:28 丁啸宇 阅读(199) 评论(1) 推荐(0) 编辑