C语言基础课第五次作业

7-1 判断素数

1.实验代码

#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
    int i, N, m, q;
    scanf("%d", &N);    
    for(q=1; q<=N; q++){ 
    scanf("%d", &m);
    for(i=2; i<=sqrt(m); i++)
     if(m % i == 0)
      break;
    if(i>sqrt(m) && m !=1)
    printf("Yes\n");
    else
    printf("No\n");
}
    return 0; 
 } 

 

2.设计思路

(1)文字描述

第一步:定义整形变量i,n,m,q,在循环中设置判断素数方法

第二步:输出yes或no为判断结果

(2)流程图

3.本题调试过程遇到的问题及解决办法

错误:在编程过程中不小心把输入法弄错,而英文中的分号与汉语中的不同,导致程序无法正常运行。

改正:调整输入法。

7-3 交换最大值最小值

1.实验代码

#include <stdio.h>
main()
{
    int n,i,a[10],c,d,min,max,j,e;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    min=max=a[0];
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(a[i]<=min)
          {
              min=a[i];
              j=i;
          }
    }
    c=a[0];
    a[0]=min;
    a[j]=c;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if(a[i]>=max)
          {
              max=a[i];
              j=i;
          }
    }
    d=max;
    a[j]=a[n-1];
    a[n-1]=d;
    for(i=0;i<n;i++)
    printf("%d ",a[i]);
}

2.设计思路

(1)文字描述

第一步:先定义变量,用i作为寻找N个数的中的最大值最小值的下标,min为最小值的载体,max为最大值的载体,用q作中间变量承载最大值最小值下标的转换

第二步:根据找到的最大值和最小值与已经保存的下表进行位置调换,结束程序。

(2)流程图

3.本题调试过程遇到的问题及解决办法

错误:for循环语句中的句末的括号被马虎忘记。

改正:重新打上括号。

二、总结和学习进度条

1、总结这几周所学内容、遇到的问题以及解决方法。

这几周学习了二维数组、字符数组等数组方面的知识,难度相对变大,也更不易理解,但是熟能生巧,相信课后的反复练习会让我慢慢掌握它。

2、点评同学:季琦https://www.cnblogs.com/jqgcm/p/10152153.html

                        肖晨东https://www.cnblogs.com/xcd5809/p/10090514.html

                        李呈祥https://www.cnblogs.com/cappuccino-lcx/p/10151619.html

3、请用表格和折线图呈现你这几周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。

 

 

posted @ 2018-12-22 19:02  郭涵  阅读(281)  评论(6编辑  收藏  举报