第一次作业

分支结构 7-11    比较大小

1、实验代码

#include<stdio.h>  
int main(){  
       int a,b,c;
       int temp;
       scanf("%d %d %d",&a,&b,&c);
    if(a>b){
        a=a;
    }else{
        temp=a;
        a=b;
        b=temp;
    }
    if(a>c){
        a=a;
    }else{
        temp=a;
        a=c;
        c=temp;
    }
    if(b>c){
        b=b;
    }else{
        temp=b;
        b=c;
        c=temp;
    }    
    
    printf("%d->%d->%d",c,b,a);
    return 0;  
 } 

2、实验思路

1)输入a,b,c

2))根据大小进行排序

3)输出

流程图：

 3、本题调试及遇到的问题

 没有问题

 

 

循环一    7-6   求1到100的和

1、实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
  int i,sum= 0;
　　for(i = 1;i <= 100;i++) 
　　{
　　　　sum += i;
　　}
　　printf("sum = %d\n",sum);
}

2、实验思路

1）设计变量并将sum归零

2）设计循环求类和

3）输出sum

流程图：

3、本题调试及遇到问题

又没有问题稳的一匹

 

 

循环二  7-7寻找250

1、实验代码

#include <stdio.h>
int main ()
{
  int i,num;
  while(num != 250)
  {
    scanf("%d",&num);
    i++;
  }
  printf("%d",i);
  return 0;
}

2、设计思路

1）设计变量

2）判断num是否==250；若false则i++

3）true则中断循环并输出

流程图：

3、本体调试及遇到问题

 有几次全角半角切换失败导致编译错误经修改后

 

 

总结和学习进度条  

1、总结这几周所学内容、遇到的问题以及解决方法。

这几周从一概不通到略知一二，一些的简单编写、分支结构、循环结构、函数一些知识点，通过老师的讲解和自己的学习掌握了一些程序设计的理解与思想。

在刚开始总会遇到拼写错误、语法不对，经过一段时间的练习后错误率明显下降。

2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的超链接！超链接！），并邀请3名同学点评你的作业，无点评作业倒扣该题分数。

我点评了章宇楠同学的本周作业：https://www.cnblogs.com/zyn-66/p/9984819.html章宇楠同学的想法有趣，内容详细，角度***钻！

我点评了苏欣同学的本周作业：https://www.cnblogs.com/suxin18945116750/p/10015615.htm苏欣同学的回路曲折，意外反转，使人既在意料之外又在情理之中！

我点评了齐宇轩同学的本周作业：https://www.cnblogs.com/qwertyuiopasdf/p/10045520.html齐宇轩同学排版整齐，言简意赅，令人信服！

3、请用表格和折线图呈现你这几周的代码行数和时间、博客字数和时间、涉及的知识点。