第十组--哪都队--团队展示

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/ZhichengSoftengineeringPracticeFclass
这个作业要求在哪里	作业要求在这里
这个作业的目标	与团队成员互相帮助分工完成团队展示+选题报告
小组的组号和队名	第十组：哪都队
小组的队长姓名	组长:许海涛

一、基本工作

• 自由组成6人团队(由于人员紧缺，暂定四人)，并在云班课对应的作业活动中选择一个小组进入。
  

• 每个团队需再创建一个团队博客，并加入博客园：
  

团队组成：

1. 团队描述：

• 生命因追求而精彩，追求因指引而成功，个体因团队而强大!失败的团队没有成功者，成功的团队成就每一个人，当好领头狼，爱她就迫使她成长!

2. 队员风采：

学号	姓名	博客园地址	擅长的技术	兴趣爱好	希望的团队角色	一句slogan
212106743	余黄强	博客园地址	前端开发	看电影	主体前端设计开发	面对生活奥利给！
212106788	许海涛	博客园地址	前后端、ps	美剧、音乐、健身	策划项目，分工安排，部分前后端	nnd直接来吧！
212106709	范腾跃	博客园地址	都会一点	看动漫	项目美工，部分前端	美好的一天从学习开始
212106766	雷文杰	博客园地址	后端开发	爱好女性别男	主体后端开发设计	好好学习天天向上

3. 创意合照（有图有真相）

4. 团队协作相关：

• 团队成员角色定位
  

• 团队中如何衡量每个人的绩效

个人绩效能准确标识出每个人完成情况，所以制作个人绩效表对一个完美的团队来说是必经的途径。在团队工作中，我们通过组长来对我们团队成员进行绩效评估，而
组长最后需要我们团队成员给他评估，这样就不会出现不公平地方。而个人绩效表以工作任务、工作态度、工作技能、工作态度四大模块对大家进行评估，而每个模块
又分成不同完成程度。这样可以很直观第评估出每个人贡献情况，如果你完成比较及时或者做得比较好的话还能获得额外得附加分，这样不仅能督促每个团员完成任务，
还能增加组员们的积极性。

下图就是我们团队设计的绩效表：

通过此表希望大家都能积极完成任务，一起成长，共同进步。

5. 团队的愿景 (150字—250字)：

   团队，顾名思义它是由员工和管理人员组成的一个共同体，它合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。团队项目
并不是一个人能够完成的，就算能难免也会出现微小的细节错误。所以组成团队，是完成项目必不可少的途径。而我们正好是为了能够一起长期学习、
磨合、调整和创新，并且能够一起解决问题，达到共同的目标，所以组成了团队。虽然在组队的初期，大家难免实力参差不齐，但是大家都已经下定决
心，在今后时间里一定会把项目搞好，弄好。我们团队向来不和别的团队攀比，我们只希望能在这次团队中都能学到一些技术和技能。大家共同进步，
共同努力，就是我们组成团队初心。那么话不多说，接下来让我们为了共同目标一起努力吧！最后我们大家都希望本次课程截止后大家能满意本次合作。

团队选题报告

1.选题方向

校园快递代拿平台

2.项目选题文档

• 产品设计背景
  随着社会的发展，生活质量不断提高，以实体店为代表的线下购物方式以不能满足人们的日常需求，网上购物应运而生。随着网购时代不断成熟，相关的快递业务也在不断提升服务质量。对于校园的快递服务似乎总是得不到满意。
  对于学生用户我们可以大致分为三类 ：

用户类型	基础功能
土豪型	拿快递费时间，时间是宝贵的，愿意用金钱换取时间
忙碌型	一周有几天课比较多很忙，没时间取，但没课的时候可以帮别人取
勤劳型	自己的快递坚持自己取，愿意通过帮别人取赚取费用。

对于这三类用户的问题我们决定通过开发一个快递代拿平台来帮助校园提升快递服务

• 该产品的期望功能和实用价值，伴有佐证的数据（市场调研）
  针对以上三类用户应具有的基础功能：

用户类型	基础功能
土豪型	发布佣金代拿任务
忙碌型	发布积分代拿任务，通过代拿赚取积分
勤劳型	在平台接佣金任务赚取佣金

• 当前市场已存在的类似产品以及失败的类似产品的对比和分析。（若无类似产品，分析原因）
  类似产品：飞鱼校园生活圈
  对比分析：
  快递代拿不是主业务，功能较少。只能通过购买代拿服务来解决第一类用户问题，该平台只是单向的用户与平台之间的联系，用户与用户之间不能建立联系。用户快递信息容易泄漏，平台掌握了大量用户数据后，每个用户的购买喜好等隐私数据得不到保障。由平台提供代拿服务优点也有很多：质量好，有保障，购买时可以选择上门时间，及时性能得到保障。

• 该产品的目标用户群体

  • 校园学生及部分教职工
    据《普通高等学校在校学生》统计表，可知目前大学生在校人数是非常庞大的一个数量。同时，据《校园快递行业发展报告(2019)》数据报告显示，校园快递由去年的25亿件持续稳定增长，2019年全国校园快递将突破30亿件。跑腿经济之所以能够在校园内火爆，就是在于里面有巨大的市场需求。
    全国普通高等学校包含本科院校和高职（专科）院校共计：2688所（数据来源：中国教育部）
    全国大学生总人数为3285.3W，大概每所大学人数为12220人；如果你的平台能引流一半的用户到平台，有6110人，假设这6110人中每天至少有600人会下一次订单。
    不难以发现，随着每年大学生网上购物趋势剧增，直接导致各大高校内快递点排起了长队。很多学生可以通过顺带帮忙来赚取佣金，而那些愿意支付金钱享受跑腿服务的学生，也可以节省时间成本，可以说是一种互惠互利。

• 分析该产品期望解决的问题能否通过一些常用软件的功能单独或组合解决（例如qq群，微信群，贴吧，论坛），若可以，阐述相对于这些软件的优势以及劣势
  对于快递代拿功能确实可以用QQ群，微信群接单的方式解决，并且这个现象也一直存在于校园中。例如在至诚学院就有人在百度贴吧里寻找代拿人员，在学校的系群中也存在这个现象，在微信朋友圈也有人找至诚万能墙寻找快递代拿人员。但是尽管如此，还是满足不了学生的需求的，因为通过这些渠道存在着许多问题。

  存在的问题	平台的优势
  代拿人员领了快递，却不及时送	平台的话有时间限制，在订单生成时，顾客手里会生成一串验证码，当快递送到手里时将验证码给代拿人员才算完成订单。如果接单超时的话扣取代拿信誉度
  领了也不及时拿	对于接单的代拿员，如果在半小时内没有拿到快递则扣取信誉分，由此降低领完不及时拿的现象
  拿到后存在重量问题然后发售价格争议	对于重量问题，平台会由顾客先大致描述重量范围，然后再由代拿员提出加价申请，如果用户同意则接单完成
  甚至存在拿错，代拿人员来回跑	对于这种情况，在接单时顾客须提交快递完整信息，由此降低出错率
  价格虚高就算一件快递两块至五块的都存在	平台上的接单数量肯定比群里多，所以顾客可以发起拼单服务，对于同一栋宿舍楼的代拿可以降低一定的价格比例，这对于代拿人员来说也降低了一定的劳动力

  但是平台管理也会出现一些问题，比如：
  1）软件接单存在代拿人员对于宿舍楼较远的单不接的情况，喜欢接离快递站近的单
  2）代拿人员对于一些信誉扣分后可能会出现消极接单的情况