这个作业属于哪个课程软件工程
这个作业要求在哪里 《需求规格说明书》
这个作业的目标 编写需求规格说明书

 

 队员学号：李文浩（3121004788），江楠（3121004652），林育鑫（3121004660），汤陶然（3121004751）（组长），练东晖（3121004738），艾山.依力哈木（3120005145），袁梓为（3121004844）

 

1.需求规格说明书：

（1）项目介绍：在线学习系统，在线学习系统是教育领域的一个重要方向，可以促进教育公平、提高教育效率、实现个性化学习和降低教育成本。

（2）预期用户量：在线学习系统预期用户量为2000

（3）需求规格说明书：

 3.1 面向用户分析：我们的在线学习系统针对忙碌的学生和职场人士，通过提供灵活的学习时间和丰富的课程内容，帮助他们挖掘潜力，迈向成功。

 3.2 功能性需求分析：经过分析，题目管理系统中涉及到的实体类有：题型（子类有选择题、填空题等）、学生、教师、试卷、标签、成绩、题库以及考试任务。下面分析实体类之间的关系。

（1）题型和题目之间是继承关系，题目继承自题型，同时题型具有一些公共的属性：答案和答案解析；

（2）一个教师可以对多道题目进行操作（增删改查），而一道题目也可以被多个教师操作，因此教师和题目之间是多对多的关系；

（3）题型和标签也是多对多的关系。一道题目可能有多个标签（知识点），而一个标签也有多道题目；

（4）题型和试卷是多对多的关系。一张试卷由不同的题型组成，同一题型也可以组成不同的试卷；

（5）学生和试卷是多对多的关系。一个学生可以做多张试卷，而一张试卷也被多个同学答题；

（6）成绩实体和试卷、学生、教师均相关，确定的试卷、学生和教师只对应一门考试成绩。

（7）教师可以指定一张试卷来发布考试任务

  3.3 技术需求分析：java , ui设计，

硬件环境：

 

内存：16GB

 

Cpu：Intel(R) Core(TM) i5-8300H CPU

 

主频：2.3GHz

 

硬盘：128GB+2TB

 

软件环境：

 

操作系统：Windows 11 教育版

 

补丁版本：22000.1219

 

office版本：office 2016

（4）团队github链接：https://github.com/Online-learning-system-development-team/Online-learning-system

（5）码云的团队项目issues截图：

 

 

 

（6）团队项目的时间安排表:

矫正前：

10.18-10.26

1.团队组队、团队博客

 

2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定

 

3.制定团队计划安排，团队贡献分的规定

10.26-11.2

1.需求规格说明书

 

2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术

 

3.编码规范完成、平台环境搭建完成、初步架构搭建

11.2-11.10

1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求）

 

2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间

 

3.测试计划

11.10-11.24

1. 团队项目Alpha任务分配计划

 

2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交

11.24-12.1

1.用户反馈+测试计划改进

 

2. 团队Alpha阶段个人总结

 

3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理

12.1-12.8

1. 团队项目Alpha博客：事后分析

 

  

 

 矫正后：

 

 

 

10.18-10.26

1.团队组队、团队博客

 

2.团队介绍、成员展示、角色分配、选题确定

 

3.制定团队计划安排，团队贡献分的规定

10.26-11.10

1.需求规格说明书

 

2.原型设计，队员估计任务难度并学习必要的技术

 

3.各团队成员学习相关技术

11.2-11.10

1.原型改进（给目标用户展现原型，并进一步理解需求）

 

2.架构设计，WBS, 团队成员估计各自任务所需时间

 

3.测试计划

11.10-11.24

1. 团队项目Alpha任务分配计划

 

2. 连续7天的Alpha敏捷冲刺，7 篇 每日Scrum Meeting博客+代码提交

11.24-12.1

1.用户反馈+测试计划改进

 

2. 团队Alpha阶段个人总结

 

3. 团队项目Alpha博客：发布说明、测试报告、展示博客、项目管理

12.1-12.8

1. 团队项目Alpha博客：事后分析

 

  

 

 矫正计算方法：由于我们团队成员技术掌握较少，所以在10.26-11.10之间多安排一个星期留给大家学习相关技术

 

（7）团队分工：

姓名 角色 工作内容
汤陶然 组长 制定项目计划，协调各种资源，通俗描述项目的进展等
林育鑫 Java开发 主要从事系统的功能开发任务，包括前后端开发等
江楠 UI设计 设计系统的用户界面，优化用户体验
袁梓为 Java开发 协助完成系统的功能开发任务，包括前后端开发等
练东晖 测试 负责系统的功能测试，发现并修复BUG
李文浩 数据库 设计和管理系统数据库，保证系统数据的安全稳定
艾山.依力哈木 系统维护 负责系统一级二级的日常解决系统异常，保证系统稳定运行

 

 

（8）每个人完成的情况及其感想

  

汤陶然：负责为大家安排任务以及报告的攥写，并学习java语言

   完成的情况：正在学习java基础语法部分

   感想：由于自己只学过python和c，所以对于开发方面可能不是太擅长，会尽力学习java，为团队贡献一份力

 

 

袁梓为：负责java后端开发
  完成的情况：目前还处于开发状态
  感谢：希望尽快完成代码编写，跑通所有case

 

江楠：负责UI的设计和一些程序逻辑的编写

完成的情况：正在学习Java和interface设计指南
感想：OOP的设计思想是很有意思的

 


艾山·依力哈木:负责系统维护
完成的情况:目前在跟团队人员制作系统
感想:由于自己所学不够充分，所以对于开发方面可能不是太擅长，会尽力学习为团队贡献一份力

 

林育鑫：负责Web端的开发和测试，搭建初步框架
完成的情况：完成基本的功能模块，包括用户注册、学习信息管理等
感想：由于之前学过java，在搭建框架时使用传统的SpringMVC，效果显著

 

李文浩：负责设计和管理数据库，保证系统数据的稳定
完成的情况：已经建立好有基本的数据库，但数据项的确定还需与各位组员商议
感想：在建立数据库模式的过程中，每位组员都能够积极商量讨论，因此工作进行地很顺利

 

练东晖：负责测试项目的各项功能，并完成程序后续的维护工作
完成的情况：已完成各项功能的测试，发现了一些bug并进行了完善
感想：测试功能的过程更是提升自己的过程