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# 学号 2020-2021-2 《Python程序设计》实验二报告 课程：《Python程序设计》班级： 1913姓名： 施羿学号：20191325实验教师：王志强实验日期：2021年5月7日必修/选修： 公选课## 1.实验内容 设计并完成一个完整的应用程序，完成加减乘除模等运算，功能多多益善。 阅读全文
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课程：《Python程序设计》 班级： 1913姓名： 施羿学号：20191325实验教师：王志强实验日期：2021年4月12日必修/选修： 公选课 1.实验内容 1.1熟悉Python开发环境； 1.2练习Python运行、调试技能 1.3编写程序，练习变量和类型、字符串、对象、缩进和注释等 1. 阅读全文
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教材学习内容总结 本周学习了计算机科学概论第二 三章，通过课堂学习后，学会了十进制与其他进制数字的转化，小数点后数字的进制转化，明白了二进制数字在计算机中的应用。学习了编码，文本的压缩，对文本，音频，图像，视频文件有了初步了解，了解了视频压缩的两种原理。 教材学习中的问题及解决方法 不理解补码，查资 阅读全文
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计算机科学概论一、各级安全（一）信息安全1．Information security：用于确保正确访问数据的技术和政策2．信息安全可以说是一下三性的结合：（1）保密性（confidentiality）确保数据被保护，免受未经授权的访问（2）完整性（integrity）保护数据只被合适的机制修改（3） 阅读全文
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一.教材内容学习 1.三种最流行的一般应用信息系统：电子表格、数据库管理系统、电子商务； 2.在电子表格中学习了示例Excel中的一些应用及公式，例如SUM，COUNT()等用法； 3.数据库管理系统包括存储数据的物理文件、支持数据访问和修改的软件以及指定数据库的逻辑布局的数据库模式。 4.人工智能 阅读全文
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1. 在上课时学习了一些Linux的基本操作命令和最先，最佳，最差匹配。 应用软件帮助我们解决现实世界问题的程序。系统软件系统软件的核心，管理计算机系统并与硬件进行交互的程序。 逻辑地址是对一个存储值的引用，相对于引用它的程序。 机制存储器存放分区实时地址，界限存储器存储当前分区长度。 进程控制块操 阅读全文
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1.编译器与解释器的区别是：编译器是将程序翻译为机器码，而解释器翻 译后会立即执行该代码。 2.学会了如何区分自顶向下设计和面向对象设计，其中自顶向下设计的出发角度是任务，而面向对象设计的出发角度是数据，重点在对象以及他们在问题中的交互。 3.学习了四种范型，分别是命令式范型中的面向过程的范型和面向 阅读全文
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门 与、或、非、与非、或非、异或六中门，可用布尔代数来进行门的运算 对门的相互替代表示还需要很多思考才能做到 对布尔函数的运算欠缺 学习了电脑的配置，了解了CPU是ALU和控制单元的总称内有寄存器，存储单元的集合，每个存储单元有唯一的物理地址 阅读全文
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教材学习内容总结 本周学习了计算机科学概论第二 三章，通过课堂学习后，学会了十进制与其他进制数字的转化，小数点后数字的进制转化，明白了二进制数字在计算机中的应用。学习了编码，文本的压缩，对文本，音频，图像，视频文件有了初步了解，了解了视频压缩的两种原理。 教材学习中的问题及解决方法 不理解补码，查资 阅读全文
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本周学习了《计算机科学导论》第一章与第十八章的内容，并完成了老师布置的课后110题。 第一章中我了解到了硬件和软件的历史，以及计算机系统的结构。书中计算机系统的结构被比作为洋葱，最内层为信息，向外依次是硬件，程序设计，操作系统，应用程序，通信。第一章只是着重介绍了最内层，之后的几章会依次介绍其他的内 阅读全文