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2024年3月31日

摘要: 有提示词: than + 比较级 of all,in all + 最高级 be done + to 句末填空 + ly 形容词修饰名词 副词修饰动词 两动词之间加 “to” 空格前是动词或介词 且空格后是11句子 句子却充分 指物填 what,指人填 whoever be 形容词之间有 副词 be 阅读全文

posted @ 2024-03-31 19:11 王·小帅 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年3月29日

摘要: 一. 基本句型及注意事项 五大基本句型: 1.主谓 2.主谓宾 3.主谓双宾 4.主系表 5.主谓宾补 主语:名词 , 代词 , 从句 , 非谓语 名词:是否可数及单复数变化 名词 + ly == 形容词 主语最常见结构:限定词 + 形容词 + 名词 + 分词短语 / 不定式短语 / 介词短语 形容 阅读全文

posted @ 2024-03-29 09:17 王·小帅 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年3月16日

摘要: if 的虚拟 主句 从句 现在 were/did would do 过去 had done would have done 将来 were to do/should do would do would可替换为should might could 主句用“要求,命令,建议”等从句动词用(should) 阅读全文

posted @ 2024-03-16 15:02 王·小帅 阅读(3) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年3月12日

摘要: 常见考点: 特殊的:全倒装句型中主语是人称代词时不能倒装 there + be there + be 本身就是全倒装句型 只需要考虑 be 动词的单复数 副词 here/now/then/out/down/away 在句首时 介词短语(表示地点)位于句首 such(做表语)位于句首 阅读全文

posted @ 2024-03-12 16:57 王·小帅 阅读(5) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年3月11日

摘要: 常见考点: 1,具有否定意义的词 little,hardly,few,nowhere,scarcely,no longer,not until 2,so + 副词 such + 名词 位于句首 3,让步状语从句在句首 as 引导的让步状语从句必须半倒装;(as 若将名词(表语)提前,则冠词省略) t 阅读全文

posted @ 2024-03-11 21:03 王·小帅 阅读(9) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年1月21日

摘要: 从句:从句是一个完整的句子 由 引导词 + 句子 构成 名词性从句:名词性从句通常充当句子的基本成分(主语,宾语,表语)一般在谓语动词前后 定语从句:定语从句修饰名词或代词一般在名词后 核心:定语从句可以翻译成( ……的)从句中缺少成分大概率为定语从句 状语从句:状语从句通常是单独的一句话 与主句分 阅读全文

posted @ 2024-01-21 19:57 王·小帅 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年1月19日

摘要: 定语从句做题思路 1.主语完整 2.被修饰的是代词或名词 3.从句是否完整 从句不完整 1.关系代词 先行词又有人又有物 用 that 先行词被最高级修饰 用 that 从句完整 2.关系副词:介词 + 关系代词构成关系副词 阅读全文

posted @ 2024-01-19 19:59 王·小帅 阅读(2) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年1月4日

摘要: 定语:对名词,代词进行限定的词 定语和定语从句在句子中可以去掉(去掉后主干完整) 定语从句: 用一个句子充当定语 对名词和代词进行修饰,被修饰的词叫做 “先行词” 引导从句的词叫做 “关系词(也就是引导词)” 引导词: 1,关系代词 (在从句中充当充分) who(whom(宾格),whose) 必须 阅读全文

posted @ 2024-01-04 21:38 王·小帅 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2024年1月1日

摘要: 形式主语 ti + be ……+ that…… it + be ……+ to…… 先翻译 that/to后面的句子 that 后面是完整的从句 是 名词从句做主语 逻辑主语是完整句子用 that to 后面不是完整句子 to do 是不定式作主语 逻辑主语是动词用 to it was pretty 阅读全文

posted @ 2024-01-01 15:37 王·小帅 阅读(17) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2023年12月30日

摘要: that 只有在宾语从句中补充当成分 没有实际意思时可以省略 其他从句不能省略 同位语从句 (基本用that) 对前面的抽象名词(看不见摸不着的名词)进行解释;往往从句内容短语被修饰词 ex:i have an idea(抽象名词) that we ought to walk to school 我 阅读全文

posted @ 2023-12-30 15:53 王·小帅 阅读(8) 评论(0) 推荐(0) 编辑