9.回文数
摘要：
判断一个整数是否是回文数。回文数是指正序（从左向右）和倒序（从右向左）读都是一样的整数。 示例 1: 输入: 121输出: true示例 2: 输入: -121输出: false解释: 从左向右读, 为 -121 。 从右向左读, 为 121- 。因此它不是一个回文数。示例 3: 输入: 10输出: 阅读全文
posted @ 2019-08-18 21:46 IT嘟嘟 阅读(119) 评论(0) 推荐(0) 编辑
8.字符串转换整数 (atoi)
摘要：
请你来实现一个 atoi 函数，使其能将字符串转换成整数。 首先，该函数会根据需要丢弃无用的开头空格字符，直到寻找到第一个非空格的字符为止。 当我们寻找到的第一个非空字符为正或者负号时，则将该符号与之后面尽可能多的连续数字组合起来，作为该整数的正负号；假如第一个非空字符是数字，则直接将其与之后连续的 阅读全文
posted @ 2019-08-18 21:34 IT嘟嘟 阅读(191) 评论(0) 推荐(0) 编辑
浦发银行机试题
摘要：
1. 判断是不是IP地址 2. 统计字符串里数字字母空格和其他字符个数四种字符统计。 3. 整数转二进制 #include #include using namespace std; int main() { int n, a, b, c, d; scanf("%d", &n); while (n--){ scanf("%d.%d.%d.%d", &a, &b, &c, &d); ... 阅读全文
posted @ 2019-08-18 21:10 IT嘟嘟 阅读(618) 评论(0) 推荐(0) 编辑
1.IP地址判断是否正确 2.一段字符空格和字母，数字个数 3.给整数输出二进制
摘要：
1.IP地址判断是否正确 2.一段字符空格和字母，数字个数 3.给整数输出二进制 #include <stdio.h> #include<iostream> using namespace std; int main() { int n, a, b, c, d; scanf("%d", &n); while (n--){ scanf("%d.%d.%d.%d", &a, &b, &c, &d); 阅读全文
posted @ 2019-08-18 17:15 IT嘟嘟 阅读(284) 评论(0) 推荐(0) 编辑
7.整数反转
摘要：
给出一个 32 位的有符号整数，你需要将这个整数中每位上的数字进行反转。 示例 1: 输入: 123输出: 321 示例 2: 输入: -123输出: -321示例 3: 输入: 120输出: 21注意: 假设我们的环境只能存储得下 32 位的有符号整数，则其数值范围为 [−231, 231 − 1 阅读全文
posted @ 2019-08-18 14:48 IT嘟嘟 阅读(201) 评论(0) 推荐(0) 编辑
判断输入的字符串是不是可以由子串多次重复构成
摘要：
//判断输入的字符串是不是可以由子串多次重复构成 #include<iostream> #include<string> using namespace std; class Solution { public: bool repeated(string s) { int n = s.size(); string temp1 = ""; string temp2 = ""; for (int i 阅读全文
posted @ 2019-08-18 14:15 IT嘟嘟 阅读(463) 评论(0) 推荐(0) 编辑
3*3矩阵转置
摘要：
//3*3矩阵转置 //解题思路: //获得转置，a[1][2]变为a[2][1] #include<iostream> using namespace std; //void T(int a[3][3]) //{ // for (int i = 0; i<3; i++) // for (int j = 0; j<2; j++) // { // int temp; // temp = a[i][j 阅读全文
posted @ 2019-08-18 10:19 IT嘟嘟 阅读(809) 评论(0) 推荐(0) 编辑
判断输入字符串是不是都是数字
摘要：
//判断输入字符串是不是都是数字 //解题思路： //C++中有三种字符串流，分别是istringstream, ostringstream, stringstream, //分别处理字符串流的输入，输出，和输入输出。istringstream sin(s); 定义一个字符串输入流的对象sin, //并调用sin的复制构造函数，将s中所包含的字符串放入sin 对象中！ #include #i... 阅读全文
posted @ 2019-08-18 09:42 IT嘟嘟 阅读(736) 评论(0) 推荐(0) 编辑
