摘要： 一. 二. 三. 阅读全文

摘要： 一、学习内容总结 1.这几周我们主要学习了指针，指针的概念比较复杂，使用比较灵活，可以动态分布内存，方便的使用字符串和数组，能直接处理内存单元地址。主要内容包括数组和指针，函数和指针，字符串和指针。指针和数组比较相似，但指针的效率更高。在使用指针时，必须要先定义一个指针变量，而且指针要有明确的指向， 阅读全文

摘要： 1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 当初报考的时候，父母认准了会计金融等热门的专业，可我对这几个专业并不感兴趣，跟家里人和老师商量了很久，最后父母的妥协是让我只能在志愿里填报一个跟金融会计无关的专业 阅读全文

摘要： 要求二 7-1 求最大值及其下标 一，实验代码 二，设计思路 1.根据题意定义变量，分别是整型变量i(下标）,n（数组长度）,j,max（最大值）,a[10]（数组）;2.理解题意，本题需要循环和判断两种结构，然后确定循环体和判断条件，例如：判断条件：max<a[i])，　循环体： for(i=0; 阅读全文

摘要： 要求二 题目7-3 求交错序列前N项和 一，实验代码 二，设计思路 1.根据题意，变量分别是整型变量i,N,flag（初始化）,浮点型变量sum(前N项和）。 2.需要用到循环结构，循环体的计算公式为：sum=sum+flag*i*1.0/(2*i-1) ， flag=-flag 。 3.输入数据， 阅读全文

摘要： 要求二 题目7-1 高速公路超速处罚 1.实验代码 2， 设计思路 a,读题，定义整型变量车速a和限速b,一个浮点型变量，超速百分比x； b,列出计算公式：超速百分比=（车速-限速）*100/限速； c，因为题目存在判断，以用if else结构，即if (z<10),输出ok；或者如果（z<50）， 阅读全文

摘要： 要求二 题目一 1. 实验代码 2.设计思路 第一步：输入基本框架 第二步：定义题目中所需的两个变量 第三步：定义一个算法 第三步：输出该算法的结果 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 截图： 这个我检查了几遍也没找到错误原因，把代码删掉重新输入一遍之后输出结果就正确了。。。 正确截图： 题目二 1 阅读全文

摘要： 1.GIT账号地址： 2445580912@qq.com 2.《提问的智慧》读后感 （1.在提问之前应自己通过查资料、网上搜索、询问别人等方式试着解决问题。 （2.提出的问题应简洁明了信息量大，不啰嗦，说明自己遇到了什么问题，自己尝试过哪些方法。 （3.问问题语气谦逊。 （4.问题得到解决后加以简短 阅读全文

摘要： 1.因为对计算机科学与技术的好奇所以选择了计算机专业，没有任何基础，和这些博主差距很远 2.我理想中的大学是可以学习自己喜欢的专业，培养自己的兴趣爱好，交到志同道合的朋友的地方 3.我希望以后可以从事游戏软件开发方面的的工作，设计出属于自己的东西 4.以前没有过编程经历，对计算机专业方面的了解仅限于 阅读全文