我期望的师生关系
一、我记忆深刻的老师
读了《老师能提供什么帮助》一文，我知道了老师能提供的帮助有许许多多的方面。在我上小学的时候，我有一位非常好的数学老师。她是我心中记忆最深刻的一位老师，我对她的的评价是“时而柔，时而严”。我记得她在给我们讲课的时候，总是和声细语的，同学们在学习上遇到困难向她寻求帮助的时候，她总会非常耐心的给我们讲解，不止如此，如果我们在其他方面遇到麻烦，她也会非常热心的帮助我们，但是在学习上面她总是严格要求我们，如果有人作弊、抄作业让她发现的话，不管你的成绩是好是坏，总免不了被她训斥一番。我想说在那时我喜欢数学跟我的这位好老师是有着一定的关系的。上高中的时候，我的班主任也是一名数学老师，他之所以让我记忆深刻是因为他在给我们讲题时会让我们觉得他学识渊博，令我们尊敬。在课上老师能够与我们进行积极的互动，在课下我们能够以一种接**等的方式进行沟通，以至于我以及我的同学很少能看见他发怒的样子。
二、我期望的师生关系
在邹欣老师的博客中，列举了好多种人们一般熟悉的师生关系，而且邹老师还说明了自己最认同的师生关系，以及自己详细的举例说明在教学的过程中是如何保持这种师生关系的。以我自己来说，我最期望的师生关系是在课上是教练与教练员的关系，在课下是“*等的朋友”的关系。但正如老师所说，这种关系是很难实现的，所以在现实中，我们最好的选择也就是教练与教练员的关系。最后是期望老师在我以后的学习中，能够以一种互相尊重、互相包容的态度，尽自己的责任来帮助我们完成这一学期的课程，当然，我们学生也要抱着一种想要学习的态度去学习，不能懈怠。
三、学习计划
在C语言学习的过程中，我并没有按部就班的写代码，我一般是集中在周末学习。至于这学期的JAVA课程要写4000行代码，使我感觉到了有些压力。所以这学期我计划要每天的坚持写代码，不能落在同学们的后面。并且我认为自己在学习C语言时成绩并不理想，导致了自己底子薄弱，所以我需要更加努力的学习才能追赶上其他同学。
