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103许雅婷
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2017年9月27日
文件方式实现完整的英文词频统计实例
摘要: 可以下载一长篇的英文小说,进行词频的分析。 1.读入待分析的字符串 2.分解提取单词 3.计数字典 4.排除语法型词汇 5.排序 6.输出TOP(20) 7.对输出结果的简要说明。
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posted @ 2017-09-27 21:05 103许雅婷
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2017年9月26日
组合数据类型练习,英文词频统计实例上
摘要: 2.列表,元组,字典,集合的遍历。 总结列表,元组,字典,集合的联系与区别 答:区别是:列表:可重复,没有长度的限制,元素类型可不同,可以随时增加和删除其中的元素; 元组:是不可以变的。即一旦被赋值,值就不能进行增加,删除和修改; 字典:是用来存储键值对数据。用大括号,每一组用冒号连起来,然后各组用
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posted @ 2017-09-26 21:13 103许雅婷
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2017年9月22日
英文词频统计预备,组合数据类型练习
摘要: 1.实例: 下载一首英文的歌词或文章,将所有,.?!等替换为空格,将所有大写转换为小写,统计某几个单词出现的次数,分隔出一个一个的单词。 2.列表实例:由字符串创建一个作业评分列表,做增删改查询统计遍历操作。例如,查询第一个3分的下标,统计1分的同学有多少个,3分的同学有多少个等。 3.简要描述列表
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posted @ 2017-09-22 20:14 103许雅婷
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2017年9月19日
凯撒密码、GDP格式化输出、99乘法表
摘要: 2. 国家名称 GDP总量(人民币亿元) 中国 ¥765873.4375 澳大利亚 ¥ 78312.4375 (国家名称左对齐,数字右对齐,千分位,2位小数) 3.打出99乘法表
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posted @ 2017-09-19 11:50 103许雅婷
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2017年9月15日
字符串基本操作
摘要: 1.已知‘星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日 ’,输入数字(1-7),输出相应的‘星期几’ 2.输入学号,识别年级、专业、班级、序号 3.输入身份证号,识别地区、年龄、性别 4.len(),eval(),+,*,in,chr(),转义\n\t\\ 5.输出全部的星座符号,以反斜线分隔。
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posted @ 2017-09-15 19:49 103许雅婷
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2017年9月13日
条件、循环、函数定义 练习
摘要: a.画五角星 b.画同心圆 c.画太阳花 d.画五个五角星 e.画◇花瓣的太阳花
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posted @ 2017-09-13 18:24 103许雅婷
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2017年9月12日
turtle库基础练习
摘要: 画一组同心圆 画一个五角星 画一个黄色实心五角星 画左上角的五颗五角星
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posted @ 2017-09-12 19:44 103许雅婷
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2017年9月8日
Python基础练习
摘要: 1.简单输入输出交互 2.用户输入两个数字,计算并输出两个数字之和:(尝试只用一行代码实现这个功能) 3.输入半径,计算圆的面积。
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posted @ 2017-09-08 18:20 103许雅婷
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2017年9月5日
理解管理信息系统
摘要: 1.信息与数据的区别是什么? 答:信息是对客观世界各种事物的特征的反映,信息是具有关联性和目的性的结构化、组织化的数据;信息的概念不同于数据,数据是记录客观事物的、可鉴别的符号,这些符号不仅包括数字,还包括字符、文字、图形等,数据经过处理仍然是数据,处理数据是为了便于更好地解释。只有经过解释,数据才
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posted @ 2017-09-05 19:05 103许雅婷
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