第一次结对作业：原型设计

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/
队员1	211808527
队员2	211808579
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11820
这个作业的目标	学会小组合作、锻炼自我沟通能力、完成简单的原型设计
作业正文	如下所示
其他参考文献	见末尾

一、简单的团队介绍
二、结对过程
三、结对记录和总结
四、需求分析
五、结对照片
六、参考文献

步骤	所花时间
分析	3h
讨论	1h
学会使用软件	30min
原型设计	5h
讨论＋对其优化	30min
博客编写、排版	3h

一、简单的团队介绍

成员1————吴家劲 来自2018级综合实验班 学号211808527 性格外向、开朗
成员2————徐鑫泽 来自2018级综合实验班 学号211808579 积极向上、开朗乐观

二、结对过程

1、结对的原因

平时大家就会在一起玩、一起吃饭，然后在大学三年也有过不少的团队合作，所以默契方面就不用担心了。而且我们两个都是属于比较有想法的一类人，就也不用担心两个人都没有想法之类的。

2、对结感受

吴家劲：我们实验班以前有过不少的团队合作，但是大部分都是金融类课程，很少有计算机的课程有组队参与的活动，所以我个人还是比较喜欢这种形式的。而且我认为团队合作肯定比个人来说要好太多，个人的想法有限，遇到困难呢，也需要花费更多的时间去解决。但是对于团队来讲，大家各抒己见，最后只需要统一一下，找到一个比较综合而又比较完善的想法，然后大家分工合作，为了共同同目标去努力，遇到了问题和困难大家一起求解决，可以少走不少弯路。这样不仅能够学到东西，而且还能发现别人的优点、以及接触更多的想法。希望以后的作业大多都是这样一类型的，不会太单调。最后也期待下次的合作。

徐鑫泽：此次结对我找到了我的好兄弟吴家劲同学一起完成，在完成作业的过程中，我们有很好的分工和配合，同时两个人的努力也大大提高了完成作业的效率，我们都是非常有想法的人，在一起碰撞出了许多有用的点子，这对进一步完善软件起到了至关重要的作用。

3、互评

吴家劲：我和徐鑫泽同学在大一的原专业就认识了，后来到实验班也有一起玩，感觉他是一个很乐观的一个人，很少很丧的时候，而且是属于想法比较多的一类，创新也比较多，参与活动方面也比较认真积极。

徐鑫泽：小吴同学在我们结对的过程中非常努力且细致，在交流过程中也给我提供了许多有价值的建议，而且效率之快，让我也很惊讶，很期待还能和他再次合作。

三、结对记录和总结

1、分析和讨论及磨合

2、原型设计

大概就是，一开始一个登陆页面，进入以后分为四个板块。首页、读书、发现、我的

具体见下图的思维导图

全局展示：https://modao.cc/app/1507731e72824f0647d3aa81937ce9328ce25567?simulator_type=device&sticky
（不知道为什么在预览里都能直接显示原型设计，发表了博客就看不到了，只有放一个网址啦）

3、问题与解决

问题一：一开始不知道大概的方向

解决方案：看了一下已经提交的同学的原型设计，自己也就有了大概的方向（一开始感觉是因为新接触这样的小程序，一时间无从下手），然后着手开始准备了。

问题二：一些想法比较复查，难以真正的去实现

解决方案：可能我们两个人都是想法比较多，有些想法甚至有些（天马行空），后来讨论了一下，把比较复杂的想法给简单化了。

问题三：原型设计的时候的出现了问题

解决方案：排版的时候出现了问题，一些书籍的图片是立体的，导致难以看清楚，后来找了一些平面的图片，效果就比较好。

问题四：也不懂墨刀这一软件怎么去使用。

解决方案：这个就有点取巧啦，万能的谷歌啊! hahahaha

4、总结和记录

四、需求分析

（1）Need，基本需求

随着信息时代的发展，人们渐渐从手动时代走向了自动时代。我认为图书馆还是非常需要这样的小程序的。以前到图书馆需要一个一个去登记借书，现在有了这样的小程序则不需要那么繁琐，直接在网络上预约借书，不仅可以看到身边的人在看什么书（这些都可以数据方式直接看到），而且让用户直观了解那些书比较适合自己。同时更加方便查找。对于学生来说，图书馆是学习的地方，所以能有一个能够节省时间，高效进行学习的小程序是十分便利的，而微信小程序的出现完全可以满足用户的这一需求，不用下载什么，直接在微信就可以用。非常直观、简便。

（2）Approach，做法

首先通过小程序的方法绑定在手机微信上面，方便使用。同时将学号、密码与微信小程序绑定，使用手机便可完成线上借阅图书等诸多功能的创新做法。推出了以下功能：“年度书单”功能：用户可以查看在过去一年中借阅了哪些书籍，平均借阅时长，对比同级或上一届的同学自己的阅读量等等。还有“图书搜索”功能：图书搜索是图书馆提供的基础服务之一，可以给用户提供索书号、书籍状态和馆藏位置等基本信息，部分书籍还可提供全文下载和阅读。不仅可让用户知道图书的馆藏位置等，还支持全文阅读，最大程度地满足读者的阅读需求。以及“预约系统”功能：现在许多图书馆都设有座位，为本校师生提供一个互相交流、探讨、学习的场所。

（3）Benfit，好处

可以提前预约座位，不用担心到图书馆后没有自习位置，也不用提前去占座，大大节约了用户的时间成本。小程序具有跨平台的优势，比app更容易推广，也不需要去刻意下载，并且适用性较强（统称信价比高），界面也较为简洁，想要查找什么东西也比较方便，解决了用户在图书馆找书麻烦这一问题。

（4）Competitors，竞争

市场上可能存在其他相同类型的APP，会产生竞争，例如有些地方的图书馆给学生用户提供了特定的app，可很少人会去下载，因为没有小程序这么方便，但又比公众号要更加有用。所以我认为这个小程序前景还是比较好的，是一个很有发展的“潜力股”，符合未来的发展趋势，且有明显的竞争优势。

（5）Delivery，推广
计划首先在周围的同学中进行推广使用，让同学们对小程序进行反馈，以便及时进行改进，给予同学良好的印象，然后可以在校园内进行推广，甚至面向各大高校图书馆去进行推广。我们可以在图书馆公众号、网页推出该小程序，让全部学生都了解到这一小程序，并且鼓励学生去使用。

五、结对照片