王锦辉---第三次个人作业

这个作业属于哪个课程	<软件工程综合实践>
这个作业要求在哪里	<作业要求链接>
作业正文	<需求获取，需求分析>
参考文献	<构建之法——NABCD模型>

一、提出问题
(1)问题一：如何确保在小程序上预订座位的同学和未预订座位直接去图书馆入座的同学之间不产生冲突？
问题背景
如果图书馆某座位被预定了，却被别的同学直接入座了，入座人和预订人就产生了冲突

课前思考
可以设立预订座位区和不预订座位区

课后总结
与其分开两个区域，不如直接全部为预订区域，实现一体化管理

(2)问题二：如何将用户登录微信小程序的信息和图书馆的数据库对接起来
问题背景
如果不知道用户的具体信息就不能进行精确的推荐和部分功能的实现

课前思考
可以通过教务处系统的接口进行对接

课后总结
可以拿图书馆的一些历史用户数据，进行数据分析开发，在实现开发效果后，可以申请接口

二、提出建议
(1)N（Need 需求）
阅读学分：可以实现用户阅读学分信息的自动推送
图书选购：可以实现用户对于图书馆新书采购的意见

//以下只针对图书选购
(2)A（Approach 做法）
在用户登陆时，从图书馆系统获取该用户主要借书或者查阅电子期刊的领域，每星期向用户简单的推送一次采购图书意见问卷，结合
以上两个信息点来进行新图书的采购

(3)B（Benfit 好处）
使得同学们所想要使用的图书可以被找到，而且减少了对不必要图书的购买，较好的解决了图书选购的问题

(4)C（Competitors 竞争）
节约了选购图书了考虑时间，能更好的满足学生对相关图书的需求，减少了对资源的浪费

(5)D（Delivery 推广）
因为目前这个小程序是面向我校图书馆的，所以主要在校园内进行推广，可以通过学校官方QQ、微信、微博
进行发文推广，开展转发集赞领福利活动，还可以在至诚教务助手，至诚官方网站上发文通知。