第一次结对作业

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1
汪伟培	<211806406>
张春琳	<211806359>
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018SE1/homework/11222
这个作业的目标	<结对原型设计>
作业正文	见下文
其他参考文献	见下文末

1、自我介绍:

我是汪伟培 来自计算机工程系软件工程的，学号211806406，
我的结对同伴同样是来自计算机工程系软件工程，他叫张春琳，学号211806359，

此篇博客由我与张春琳共同完成。

2、结对的过程

 # 汪：

感受：一开始的时候没理解结对意义在哪，两个人两个思路，很容易产生分歧，意见不统一等等，感觉结对也就那样吧。
后来我们两个人一起面对面探讨本次作业，提出自己的看法，制定计划。
慢慢的磨合，在实际的操作中发现我们两人合作得很好，体会到了结对所带来的效率，互补互助，减少一些不必要的错误，让设计的程序更加完美。
评价：张春琳同学学习态度非常认真，在原型设计方面花了很多的心思，他积极的态度和效率让我很佩服。

  # 张：

感受：在做结对作业的过程中，我渐渐认识到老师是想提高我们的团队协作能力，因为个人的力量是有限的，只有合作才能共赢
评价：汪伟培同学非常认真，在结对作业过程中发挥了很大的作用，让我们的这次作业更加完善。

3、需求分析

问题描述：写一个计算全班成绩的小程序，让老师期末计算成绩时能够摆脱繁琐的手工计算，提高工作效率。

需求：
1、分类方法
目前的分类方法是依靠作业名称上的关键字进行分类，很容易产生错误，希望能够灵活地指定不同作业的类型，并对作业进行分类。至少应预留三种类型

2、权重比例的分配
      每学期对各类作业的权重比例都可能变化，希望能够灵活制定各类成绩的权重。

3、经验值换算百分制的计算方法
      能够根据各类作业的完成情况，灵活制定该类作业的经验值转换为百分制的计算公式

分析：这次作业是要我们计算全班的成绩，同时要分析各个部分的占比，课堂易得的部分的权重占比要低一些，经验值换算百分制的方法(实际获得经验值/总的经验值)*权重=该部分的经验值

4、设计过程

  + 我们把想法弄成了思维导图 如下图：

  1、该程序首先进入需要一个登录界面
  2、登录后首页为班级课程的页面
  3、选择课程后可看见各个活动
  4、对各活动进行分类，设置活动类型分值比例，还可自行添加其他的活动类型
  5、把每位学生的经验值换算成百分制，计算分数。分为个人和班级两部分，可单独通过学生姓名或者学号查看每位学生的成绩，也可统计出整个班级所有人的成绩，以列表和图标两个方式。列表统计出每位学生的分数。图表可以查看各分数段学生人数，更加直观 数据化。