第一次结对作业：原型设计
| 这个作业属于哪个课程 | 2018级计算机和综合实验班 (福州大学至诚学院 - 计算机工程系) |
|---|---|
| 队员1 | 211806194 |
| 队员2 | 211806232 |
| 这个作业要求在哪里 | 第一次结对作业：原型设计 |
| 这个作业的目标 | 设计一套原型方案，向客户（图书馆）推销 |
| 作业正文 | .... |
| 其他参考文献 | ... |
1.队员介绍
队员1：学号211806194，张劭捷，活泼开朗，乐于助人，讨厌装逼的人
队员2：学号211806232，林炜鹏，不喜交流，内心强大
2.结队体验
1.结对过程
张劭捷对林炜鹏发出盛情的邀请，林炜鹏欣然同意
2.结队感受
本来就是隔壁宿舍，平时交流也比较多，这次结队更是如鱼得水。
两人互相交流，做作业时灵感就像庐山的瀑布。
这次作业也增强了彼此的团队合作能力，让我们懂得了1+1>2。
3.互相评价
对林炜鹏的评价：很闷骚，平常话不多，但却是一个很合格的队友，做事情认真努力
对张劭捷的评价：做事很积极主动，有很多很好的点子
3.结对照片
4.原型开发工具
5.需求分析和方案设计（NABCD模型）
(1)Need
书籍是人类的阶梯，在这个信息化时代的浪潮中，阅读时更加必不可少的，图书馆更是人类思想的一个摇篮
现在是人均手机的时代，有一个在手机上就能与图书馆“交流”的小程序，是人们所需要的
相比于app，微信小程序具有更简便更快捷的特点
(2)Approach
(3)Benfit
1.提供借、续、还等功能，让用户足不出户就能享受在图书馆的便捷操作
2.身为微信小程序几乎不占用内存
3.提供预约座位，让用户不在需要现场排队
(4)Competitors
1.小程序的简单便捷让用户体验简单的操作、用心的感受
2.功能多样化而且是免费，更让用户心动
(5)Delivery
1.在朋友圈推广
2.与学校图书馆沟通交流
6.遇到的问题与解决方案
1.首先是墨刀工具的使用，墨刀功能多，所以显得更复杂，需要学习的时间也多
2.因为是异地，没办法做到百分百的交流沟通，下次在学校里相信能更快更好地完成作业
7.功能展示
1.引导页
2.登录页
3.微信登陆
4.主页
5.座位预约
6.圈子
7.搜索
8.书页详情
9.借阅
10.排行榜
11.我的
12.年度书单报告
13.阅读清单
14.还书
8.原型展示
9.参考内容
