第一次结对作业：原型设计
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/ |
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| 庄健志 | 211806150 |
| 占顺杨 | 211806193 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/2018CS/homework/11820 |
| 这个作业的目标 | 熟悉团队合作和原型设计的内容，学习墨刀的使用 |
| 1.团队介绍 | |
| 队员1,学号 211806150，庄健志，最近的座右铭是:电脑坏了可以拿去换不锈钢脸盆，英语不能不背。 | |
| 队员2,学号 211806193，占顺杨，新的一学期开始了，有点迷茫。 | |
| 2.结对内容 | |
| (1)结对过程:首先是大学几年的同学，上学期也一起做过人工智能的实验，经常互相解决询问一些问题，互相也比较了解，自然就合作了。 | |
| (2)结对感受: | |
| 庄健志:(这里简称我的队员为占)我个人是比较喜欢团队做事的，当然这需要团队里面人员都要有足够的积极性，否则还不如一个人解决问题，我这个人做事很多时候不会特别确定，可能就需要一个队员来给我信心，很多不确定的东西我都是询问占，比如页面框架设计的合不合理，页面一些图标颜色之类的问题如何如何之类的，也要确定两个人的统一性，当出现分歧的时候，我们两个也会积极地讨论，有的时候可以意见统一，有时候意见最终还是不同，互相保留意见，做结对作业的时候，一些页面的设计，两个人最好都要实现商量确定好，两个人脑子里面都要有个大概的软件结构，大的框架确定好，做起来就比较轻松。 | |
| 占顺杨:和庄以前也一起组过队，所以这次结队也是比较愉快的。这次和上几次一样还是用到了一些新的知识和软件，比如说原型制作工具墨刀和思维导图制作工具 mindmaster，对墨刀是一无所知，自然在使用过程中会出现一些障碍，遇到困难后一般采用百度或者是看看官方提供的教程视频，然后再进行模仿。在制作过程中我们一共也讨论了许多次数，然后达成共识，在遇到困难的时候会一起想办法解决。首先应该进行商量对所有功能的实现有一个大致的了解，然后对其分工，遇到困难的时候再一起解，这样会事半功倍。 | |
| (3)对对方的评价 | |
| 对占顺杨同学的评价:首先是积极性可以，效率也 ok，每次基本上我有问题有想法，在 qq 上询问他，都能得到很快的回应，占最大的也是最直观的优点就是人比较稳重，和他合作心里会放心很多，两个人可以互相督促的完成。 | |
| 对庄健志同学的评价:他的学习能力很强，这一点还是令我非常佩服的。当遇到困难时看一下别人的先例就可以很快将问题解决，和他结队可以学到许多东西，共同进步。 | |
| 3.结对照片 | |
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4.需求分析和方案设计
需求分析:
（1）Need，需求
通过我个人及同学的需求，我们认为学校同学还是很需要有这样一款小程序的，起码可以做到说去图书馆不至于白跑一趟，可以提前看图书的流通情况，以及预约借书等功能。
（2）Approach，做法
通过设计并开发小程序的方式来完成所需要的的功能。
（3）Benfit，好处
解决了用户在图书馆中遇到的一些问题，如无法知道书籍的大概位置，以及书籍的流通状况，小程序解决了这类问题，并且可以实时看到图书馆的公告以及有着预约借书等功能。
（4）Competitors，竞争
相对于一些图书APP，小程序的好处就体现出来了，直接绑定微信，快捷好用，不需要再去下载等问题。
（5）Delivery，推广
如果可以的话，可以直接考虑在校网发布图书小程序的具体信息，可以在图书馆门口设置二维码等让同学使用。
方案设计:
思维导图
探讨过程:在两个队员的讨论过程之中，两个人各自提出自己的想法，互相探讨一些功能的可行性与发展性，相互辩证或反驳对方的一些想法，也聊了一些功能具体实现的内容，虽然经常遇到想法不一致的问题，但是我们通过讨论辩论解决，同事也遇到了一些设计无法实现等问题，这里例如我们使用的原型设计软件墨刀，在设计1对多页面的返回键的时候，如果这个页面有其他链接，经常会造成死循环的问题，因此我们通过讨论也使用了一些备选方案，来弥补解决一些无法实现的设计问题。最终删除了一些认为比较难以实现的功能，如扫码借书(因为我们想到进出图书馆消磁的问题，如果扫完码之后还要跑到图书管理员那边去消磁，那就不方便了，感觉没什么意义)，座位预约(因为不好确定人是不是去了座位，也防止座位浪费的问题，因此放弃)等功能，也采纳了一些切实可行且有实际意义的想法，针对于图书馆我们方案设计了几个功能，如查看图书公告，检索图书，年度榜单，预约图书等等功能。
5.原型展示
首先是制作原型工具选取的是墨刀，简单好用。
原型展示效果:
原型页面详细:
登入页面：学号为账户，身份证后六位为初始密码。
公告页面:上面主要是一些图书馆的公告信息，如提前闭馆，新设备新活动等信息。
检索页面:可以通过书名或者作者名来搜索自己想借阅的书籍信息。
榜单页面:这里分为两部分，一部分指的是图书馆的借阅排行榜，还有一部分则是根据你借阅过的书来推荐的排行榜。
我的页面:这里主要是一些个人信息，以及一些功能页面。
个人信息页面:其中包含一些个人的基本信息，包括姓名学号等。
年度榜单页面:其中内容基本上自己一年的借阅图书时长统计，以及同专业同学的借阅图书时长统计，以图表形式展现更有对比性。
我的预约页面:这里主要是显示自己当前预约书籍的一些信息，显示预约剩余时长来方便用户使用。
我的借书页面：与预约页面类似，显示自己的当前借阅信息，包括图书借阅到期时长等。
设置界面：可以让用户使用一些功能，修改密码，绑定手机号等。
书籍详情页面:显示了书籍的一些信息，包括书名作者名以及流通情况和位置情况，还有预约和评价功能。
