第一次结对作业：原型设计
作业介绍
| 这个作业属于哪个课程 | 2018级计算机和综合实验班 |
|---|---|
| 队员1 | 211806133 |
| 队员2 | 211806103 |
| 这个作业要求在哪里 | 第一次结对作业：原型设计 |
| 这个作业的目标 | 结对设计原型方案 |
| 作业正文 | .... |
| 其他参考文献 | ... |
目录
一、团队介绍
队员1：学号211806133，姓名温佳超，是一个自信乐观的女生，热爱生活，对未来充满信心；积极求知，增长自己的见识。
队员2：学号211806103，姓名曾秋玉，平时的空闲时间就是追些剧，听听音乐，没有很丰富的业余生活。
二、结对初体验
1.1结对感受
1. 从小到大我们都是在独自学习，很少会通过团队合作去学习。对于大学生而言团队合作学习是个很好的学习方式，可以有效的提高我们的学习效率。
2. 通过本次结对计划两人相互监督，在自己完成自己的分内工作的情况下，能够在适当的时间相互帮助。
3. 在有需要共同工作的题目时两人分别担任引导者，执行者两个角色，每次相互交替，双方取长补短。
4. 结对学习过程中我们能积极沟通，有事说事，两人思想要有足够的摩擦才能得到真正的进步。
1.2结对评价
对温佳超同学的评价：自主学习能力强，，带动我一起学习，原型设计上有些我不会做的部分，她都会帮助我，是非常好的队友，是我们团队的主力，跟她一起合作很开心。
对曾秋玉同学的评价：此次作业，我们在一起讨论了很多，对提出来的一些点子，她有什么看法都会很快的反应给我，在过程中有不会的地方，也会找我询问一起解决。
三、结对照片
1.1结对讨论
*功能分析
*功能细化
*外观美化
1.2结对设计
*制作思维导图
*原型设计
四、原型开发工具
墨刀
MindMaster
五、项目分析（NABCD模型）
1.N（Need,需求）
随着计算机和通讯技术的发展，二十一世纪人类逐渐进入信息化社会。信息也成为和材料、能源一样的基本生产资料，开始在社会生活中扮演并发挥着重要的作用。与此同时人们对信息和数据的
处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，相关的管理新系统也成为各行各业的必要。
本文通过对于高校图书馆的相关内容进行研究分析,意在找出其中的问题,并且提出改进的方案,来为校内大学生用户提供更加便捷和优质的服务。
2.A（Approach，做法）
*思维导图
*功能描述
（1）登录界面
（2）跳转到首页
（3）年度书单
（4）在线预约
（5）同学在看
（6）最新上架
（7）书籍查询
（8）发现
（9）消息
（10）我的
（11）意见反馈
3.B（Benefit，好处）
1.开发学校图书借阅管理系统提高了图书管理人员的工作效率，节约了学校的开支。
2.使用此小程序不需要同学对教室进行挨个排查也不需要去图书馆查询书籍是否在架，不仅节约了时间，而且可以轻松找到适合学习的教室，借到自己心仪的书籍，进行学习。
4.C（Competitors，竞争））
与此次设计类似的小程序还有各个软件管理即可下载的一些电子书类小程序
5.D(Delivery，推广)
1.初期可以邀请从未使用的同学进行使用体验。（采用邮件或者内部通讯方式发送通知）
2.可以由小组成员对身边的同学朋友进行介绍说明，吸引同学们的关注度。
3.也可以通过组织专题活动吸引同学使用。
六、原型效果
效果展示
七、结对作业总结
刚组队的时候就达成共识——要尽早完成作业。两个人都是设计新手，所以在设计初期，在软件选择和需求方面遇到了一些问题，好在我们都积极沟通，善于思考，很快就找到解决方案！在设计的后期，两个人分工合作，在自己预期的时间内完成了原型设计。通过这次结对练习，我充分感受到了结对学习的强大，好多冥思苦想的问题，如果要是自己想的话需要想半天都可能想不出来，但是经过同伴的指点，瞬间就想明白了其中的奥妙，使学习的效率非常高。我们认为，这次的结对练习是一次很好滴结对经历！
八、参考链接
1.保真原型
3.什么是原型设计
4.墨刀教程
