胡宇卓--第三次个人作业
这个作业要求在哪里 | 在这里 |
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这个作业的目标 | 对设计图书馆小程序或者app发出自己的提问 |
作业正文 | 胡宇卓--第三次个人作业 |
其他参考文献 | 构建之法—NABCD模型 |
1.课前思考
问题1:现如今电子书遍布,可能会影响到同学们去图书馆看书的积极性,能不能让小程序实现在线阅读的功能。
问题2:有时候去图书馆学习的同学,不能很清楚的知道是否有空位,或者是需要暂时占座,希望利用小程序让占座成为可能。
2.课中解答
问题1:馆长说明了可以帮助利用电子刊物,实现学生可以在线查阅书籍。
问题2:占座的问题还是比较复杂的,要验证座位,学生暂时离开,或者座位暂时保留的功能都需要我们去尝试实现。
3.课后调整
听了老师馆长和一些同学的演讲,个人也认为阅读打卡是一个非常有创新的功能,馆长也说了要是能定期通知学生还需要阅读的书籍数量就更好啦。
二、NABCD模型分析
(1)Need,需求
图书馆的座位变化不能实时反馈,如果能让学生知道座位的空缺,就能方便好多,希望让座位预约成为可能。
(2)Approach,做法
对图书馆的结构分层 ,构造出座位的分布,学生可以进行实名认证,实现在线选座,方便查询位置。
(3)Benfit,好处
图书馆的选座功能是比较能激发学生的阅读兴趣的,自己选的座位自己做,很有成就感。
(4)Competitors,竞争
学长们也是做出的基本的小程序模型,但可能还不是很完善,如果能添加更多的功能,什么惩罚机制、数据分析、打卡的就更好了。
(5)Delivery,推广
现在学校里面学生经常在图书馆学习,在不影响学习的情况下可以向他们介绍使用,也可以拜托老师、馆长、辅导员稍微帮帮忙呗。