C博客作业02--循环结构
| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 |
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| 这个作业的目标 | 学习循环结构内容，包括for循环、while循环、循环嵌套|
0.展示PTA总分（0----2）
1.本章学习总结（2分）
1.1 for循环语法
在C语言中，for语句被称为循环语句，它可以实现C语句的重复执行。
for语句的一般形式为：
for（表达式1；表达式2；表达式3）
循环体语句
(1)for语句中，用两个分号分隔三个表达式，但for的后面没有分号，因为for与其后的循环体语句合起来作为一条完整的语句。
（2）for语句的三个表达式以及循环体语句的执行顺序和书写顺序有所不同，计算表达式3在执行循环语句之后。
（3）for语句中的表达式1只执行一次。
（4）如果循环体语句由多条语句组成，必须用大括号把它们扩起来，变成一条复合语句。
注不要在for语句中随意加分号。
1.2 while、do while循环语法
while语句
while语句也用于实现循环，而且它的适用面更广，其一般形式为：
while(表达式）
循环体语句；
通过与for语句的比较，while语句的使用放法为：
（1）while语句中的表达式可以是任意合法的表达式，循环体语句只能是一条语句。
（2）while语句的构成简单，只有一个表达式和一条循环语句组成，分别对应循环的两个核心要素：循环条件和循环体，可以直接把循环问题分析设计转换为语句实现。
（3）从while语句和for语句的执行流程可以看出，它们的执行机制实质上是一样的，都是在循环前先判断条件，只有条件为“真”时才进入循环。
可以把for语句改写为while语句：
表达式1；
while（表达式2）
{
for的循环语句；
表达式3；
}
do-while语句
for语句和while语句都是在循环前先判断条件，只有条件满足才会进入循环，如果一开始条件就不满足，则循环一次都不执行。do-while语句与上述两种循环语句略有不同，它先执行循环体，后判断循环条件。所以无论循环条件的值如何，至少会执行一次循环体。其一般形式为：
do
{
循环体语句；
}while（表达式）；
do-while语句的使用方法和while语句类似，语句中的表达式可以时任意合法的表达式，循环体语句只能是一条语句：使用时要另加初始化部分，循环体语句必须包含能最终改变条件真假性的操作。
1.3 跳出循环相关语句break\continue
break语句
break语句强制循环结束，for语句中，一旦执行了break语句，循环体提前结束，不再执行循环体中位于其后的其他语句。break语句应该和if语句配合使用，即条件满足时，才执行break语句跳出循环；否则若break语句无条件执行，意味着永远不会执行循环体中break后面的其他语句。
continue语句
continue语句的作用是跳过循环体中continue后面的语句，继续下一次循环，continue一般也需要与if语句配合使用。
区别
continue语句与break语句的区别在于，break结束循环，而continue只是跳过后面的语句继续循环。break除了可以终止循环外，还用于switch语句，而continue只能用于循环。
1.4 循环嵌套
例：计算1！+2！+···+100！
#include <stdio.h>
double fact(int n);/*函数声明*/
int main(void)
{
int i;
double sum;
sum = 0;
for (i = 1; i <= 100; i++)
sum = sum + fact(i);/*调用fact(i)求i！，共重复100次*/
printf("1! + 2! + ... + 100! = %e\n", sum);
/*用指数形式输出结果*/
return 0;
}
/*定义n!的函数*/
double fact(int n)
{
int i;
double result;/*变量result中存放阶乘的值*/
result = 1;/*置阶乘result的初值为1*/
for (i = 1; i <= n; i++)/*循环n次，计算n!*/
result = result * i;
return result;/*把结果送回主函数*/
}
由于i！=12···*i，是一个连乘的重复过程，每次循环完成一次乘法，循环i次求出i！的值。所以可将其进一步改写为：
#include<stdio.h>
int main(void)
{
int i;
int j;
double item;/*变量item中存放阶乘的值*/
double sum;
sum = 0;
for (i = 1; i <= 100; i++)/*外层循环执行100次，求累加和*/
{
item = 1;/*置item的初值为1，以保证每次求阶乘都从1开始*/
for (j = 1; j <= i; j++)/*内层循环重复i次，算出item= i！*/
item = item * j;
sum = sum + item;/*把i！累加到sum中*/
}
printf("1!+2!+...+100! = %e\n", sum);
/*用指数形式输出结果*/
return 0;
}
上述形式的循环称之为嵌套循环（或多重循环），大循环中嵌套了小循环。其中大循环（外层循环）重复100次，每次累加1项item（即i！），而每次的累加对象i！由小循环（内层循环）计算得到，内层循环重复i次，每次连乘一项。
学习体会
2 编程技巧总结（2分）
（1）字符转为数字：
a = a - '0';
(2)大小写字母的转化：
大写转为小写：
ch = ch -'A' + 'a';
小写转为大写：
ch = ch -'a' + 'A';
（3）图像打印问题：
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int i, j;
for (i = 0; i < 7; i++)
{
if (i <= 3)
{
for (j = 0; j < 5 - i; j++)
printf(" ");
for (j = 0; j < 1 + 2 * i; j++)
printf("*");
}
if (i > 3)
{
for (j = 0; j < 5 - (6 - i); j++)
printf(" ");
for (j = 0; j < 1 + 2 * (6 - i); j++)
printf("*");
}
printf("\n");
}
return 0;
}
使用循环嵌套让代码量少一点，更便于阅读。
3.PTA实验作业（6分）
3.1 数列求和问题
3.1.1 流程图或伪代码介绍思路
3.1.2 代码截图
3.1.3 PTA提交列表及说明
因为在做这题时事先查阅过资料，所以才没有做错。
3.2 图形打印问题
3.2.1 数据处理
char ch/*定义起始字母*/
int n /*定义菱形高度*/
scanf("... "&...);
for()
{
for()
{
}
}
return 0;
3.2.2 代码截图
3.2.3 PTA提交列表及说明
3.3 自选一题，介绍printf调试如何检查错误
3.3.1 单步调试截图
3.3.2 代码截图
错误代码
正确代码
3.3.3 PTA提交列表及说明
因为这个例题不是PTA里面的题目，所以就没有提交说明。
