2023-2024-1 20231418《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

                                  2023-2024-1 20231418《计算机基础与程序设计》第四周学习总结

这个作业属于哪个课程	2022-2023-1-计算机基础与程序设计
这个作业要求在哪里	[2022-2023-1计算机基础与程序设计第四周作业]https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK03
这个作业的目标	学习计算机科学概论第4章，第5章，C语言程序设计第3章 并完成云班课测试
作业正文	https://www.cnblogs.com/20231418txm/p/17781119.html

 

本周学习内容总结：

学习了在c语言编程中的简单屏幕输出，用int和float定义数的区别，及其所占的字节大小；

在c语言中学会了条件语句if,else和逻辑运算，&，|，^,等符号的含义；

通过学校提供的作业平台，更加熟悉了一些c语言代码的编写和编写思路；

本周学习遇到的问题：

不会用或门计算ox 5E,ox 4A;

解决问题方法：询问chatgpt，方法位将两个十六进制数转化位八位的二进制数，并且一一对应，按照或门的计算规则得到一个新的二进制数，再转化为十进制即为答案；

编程时不会用科学计数法输出数；

询问ai后了解了格式：%m.ne或%m.nE(m表示宽度，n表示小数点后几位）

基于ai的学习：

 

 

学习进度条

重要成长	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	0	1/2	12/12
第二周	20	1/3	12/24
第三周	30	1/4	12/36
第四周	80	1/5	24/60