2022-2023-1 20221414徐鹿鸣《计算机基础与程序设计》课程总结
基本信息
| 这个作业属于哪个课程 | 2022-2023-1-计算机基础与程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | 2022-2023-1计算机基础与程序设计第15周作业 |
| 作业正文 | https://www.cnblogs.com/20221414youer/p/16973773.html |
每周作业链接汇总
第1周作业
1.简要内容：无总结，在摸索期。
2.链接和二维码：
自我介绍
新教材的速刷疑问
师生关系
第2周作业
1.简要内容：各书第一章内容，了解数字化和信息安全
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第3周作业
1.简要内容：计算机科学概论第2章，第3章，《C语言程序设计》第2章，还学习了罗马数字转阿拉伯数字
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第4周作业
1.简要内容：门和逻辑电路的知识，还了解了组成计算机的各个部件与冯·诺伊曼体系结构。学会了简单的屏幕输出及数据输入。
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第5周作业
1.简要内容：通过pep9学习了低级语言（机器语言和汇编语言），了解了伪代码的知识，学会了简单的输入输出函数
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第6周作业
1.简要内容：
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第7周作业
1.简要内容：数组与链表，树与图，子程序与参数
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第8周作业
1.简要内容：面向对象，面向过程，顶点，指针，编译器定义，翻译过程，继承，多态
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第9周作业
1.简要内容：计算机科学概论第10，11章，《C语言程序设计》第8章
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第10周作业
1.简要内容：信息系统，数据库与SQL，人工智能与专家系统，人工神经网络，模拟与离散事件，排队系统，天气与地震模型，图形图像
2.链接和二维码：https://www.cnblogs.com/20221414youer/p/16841389.html
第11周作业
1.简要内容：计算机网络，网络拓扑，云计算，网络安全，Web，HTML，CSS，Javascript，XML
2.链接和二维码：https://www.cnblogs.com/20221414youer/p/16875239.html
第12周作业
1.简要内容：文件的学习
2.链接和二维码：https://www.cnblogs.com/20221414youer/p/16888840.html
第13周和第14周作业
1.简要内容：文件操作和共享库静态库
2.链接和二维码：https://www.cnblogs.com/20221414youer/p/16950828.html
实验报告汇总（没有写博客）
实验一：通过熟悉操作系统基本命令，学会操作系统的使用
实验二：基本控制结构编程练习
实验三：基本控制结构考试
实验四：函数与数组编程练习
实验五：函数与数组，指针考试
实验六：文件及结构体编程练习
实验代码托管（2，4，6）
第1周作业中评价和回答
基本上是水（至少可以自己查百度），但也有问题结合了时事或实际生活。
大部分问题可回答（但仅回答一小部分）：
1.众多预言为何失败，他们看错了什么而错？
A：高看自己，低看未来。
2.我们能从计算历史中收获什么？
A：不要傲慢！
3.二进制的优越性在哪？
符合逻辑门构造，简洁
4.人类为何是十进制？
应该说。为什么人类现在是十进制。事实上，人类史上有很多种进制，但可能是人有10个手指，所以十进制更让人接受。
5.为什么一些公司默认盗版的存在？
一是监管难度大；二是想先扩张，再收钱。
6.黑客帝国能否实现？
现代人类发展好像就是朝着虚拟世界去的(而不是上个世纪的星辰大海)因此，我认为可行。
7.硬盘坏了能修吗？
看你怎么坏的。像三体古筝计划中的那样坏是可以修的。
课程收获与不足
我对C语言的学习是比较满意的，也可以一个问题搞个一晚上或者几天。但对计算机科学概论不太重视，大概因为它概念太多，没有c语言的成就感。
你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
1.13周作业忘记交了（做好规划以防遗漏！）
2.罗马数字的转换没写过程（看清作业要求）
4.分区内存管理分区选择法（云班课）那题因为没看懂题意而分低（应该多与同学交流自己不懂的东西）
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
不要拖拉就好。
问卷调查
- 你平均每周投入到本课程多长时间？
大概4h，最后两周有减少。 - 每周的学习效率有提高吗？
前期很低，不知道自己在干什么。后面进入正轨，有一定提升。 - 学习效果自己满意吗？
c语言不错，计算机科学概论不行。 - 课程结束后会继续一周至少一篇博客吗？（如果能做到，毕业时我把你的博客给你集结成一本书送给你作纪念）
不会。 - 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
让人多写代码。 - 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
无。 - 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
前期引导！
