班级：https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2022-2023-1-CFAP
作业要求：https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK01
作业目标：阅读《计算机科学概论》并完成云班课测试，阅读《C语言程序设计》并完成云班课测试
作业正文：https://www.cnblogs.com/20221321yang-yu/p/16684737.html
教材学习内容总结 1. 了解c语言中的一些基本的量，知道其在代码中的意义，使用方法 2. 掌握代码编写的格式，能运用其自己编写
教材学习中的问题和解决过程 问题一：局部常量与全局常量有什么区别？
解答：局部常量只能在一个小区域内作用，在一个{}中被承认，而全局常量置于主函数之前，在整个工程中都被承认，都可以被运用。
问题二：为什么要分出这么多的类型（char，short，int，long，long long，float，double）？
解答：每一种类型所向系统索要的内存不同，分别是1 2 4 4/8 8 4 8
代码调试中的问题和解决过程
- 最常见的问题便是忘记“；”，导致无法运行
- 出现过一次这样的错误，上网查了一下，是因为使用的输入法问题，中文输入法输入的字符执行不了。
- 也出现过下面这样的错误，通过网课学习知道了是因为int sum=0放在了后面
**代码托管
无
上周考试错题总结
无
进度条-
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
| 目标 | 3000行 | 10篇 | 60小时 | |
| 第1周 | 0/200 | 2/2 | 15/15 | |
| 第2周 | 200/500 | 1/2 | 15/15 | |
| 第3周 | 0/1000 | 0/3 | 0/15 | |
| 第4周 | 0/1000 | 3/3 | 0/15 |
