摘要：
1．学生成绩管理系统V1.0 某班有最多不超过40人（具体人数由键盘输入）参加某门课程的考试，用一维数组作函数参数编程实现如下学生成绩管理： （1）录入每个学生的学号和考试成绩； （2）计算课程的总分和平均分； （3）按成绩由高到低排出名次表； （4）按学号由小到大排出成绩表； （5）按学号查询学生 阅读全文
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1 #include<stdio.h> 2 #include<stdlib.h> 3 #include<time.h> 4 main() 5 { 6 int n[32]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,2 阅读全文
摘要：
编程将字符串s倒序输出，要求利用函数递归实现。 **输入格式要求："%s" 提示信息："input your string:\n" **输出格式要求："%c" 程序运行的输入输出样例： 屏幕先输出提示信息： input your string: 然后用户键盘输入： abcdefg 最后屏幕输出： g 阅读全文
摘要：
计算机在教育中的应用常被称为计算机辅助教学（Computer-Assisted Instruction, CAI）。请编写一个程序来帮助小学生学习四则运算，按下列任务要求以循序渐进的方式编程。 （1）程序首先随机产生两个1～10之间的正整数，在屏幕上打印出问题，例如： 6*7= 然后让学生输入答案。 阅读全文
摘要：
在海军节开幕式上，有A、B、C三艘军舰要同时开始鸣放礼炮各21响。已知A舰每隔5秒放1次，B舰每隔6秒放1次，C舰每隔7秒放1次。假设各炮手对时间的掌握非常准确，请编程计算观众总共可以听到几次礼炮声。 **输出格式要求："n = %d\n" 1 #include <stdio.h> 2 main() 阅读全文
摘要：
> 计算两个正整数的最大公约数。请按以下给定的函数原型编程： int MaxCommonFactor(int a, int b); 返回值：返回的是最大公约数；若输入的数据有任意一个不满足条件，返回值是-1。 程序的运行示例1如下： 45,155 （输入，用,隔开） 5 （输出） 程序的运行示例2如 阅读全文
摘要：
判断三角形类型。输入三角形的三条边a，b，c，判断它们能否构成三角形。若能构成三角形，指出是何种三角形（等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形、一般三角形）,计算精度:1E-1。 输入提示信息："Input a,b,c:" 输入格式："%f,%f,%f" 运行示例： ① Input a, 阅读全文
摘要：
从键盘任意输入a，b，c的值，编程计算并输出一元二次方程ax2+bx+c=0的根，当a=0时，输出“该方程不是一元二次方程”，当a≠0时，分b2−4ac>0、b2−4ac=0、b2−4ac<0三种情况计算并输出方程的根。 **输入格式要求："%f,%f,%f" 提示信息："Please enter 阅读全文
摘要：
用字符数组编程实现找出字符串中最大的那个字符元素，并输出该字符及其对应的ASCII码值。假设字符数组能够存放最大字符个数为80。 **输入提示信息："Input a string:\n" **输入数据格式：用gets()输入字符串 **输出提示信息和格式："The largest character 阅读全文
摘要：
某人三天打渔两天晒网，假设他从1990年1月1日开始打渔三天，然后晒网两天，请编程回答任意的一天他在打渔还是晒网。 A boy works for 3 days while has a 2 days off. If he is working on 1st, Jan, 1990, then for 阅读全文