第三周作业

基础作业.
例如：[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]
输入：
请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。
输出
在不删除原有文件内容的情况下，将最大子数组以及子数组的和写入文件。
1：实验代码

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main()
{
FILE*fp;
int a[10];
int i, n, f=0;

if((fp=fopen("D:\\zhangyingjie.txt","a+"))==NULL)
{
printf ("File open error!\n");
exit (0);
}
scanf ("%d",&n);
fprintf (fp,"%d\n",n);
for (i=0; i<n; i++)
{
scanf ("%d",&a[i]);
fprintf(fp,"^%d",a[i]);
}
for (i=0; i<n; i++)
{
if (a[f]<a[i])
f=i;
}
printf ("%d %d",a[f],f);
fprintf (fp,"\n%d %d",a[f],f);
if (fclose(fp))
{
exit (0);
}
return 0;
}

二：设计思路

三：问题与方法

问题：1 格式与要求格式不符，
2：代码for语句出现问题。
方法：书上理解“fou语句”与fp的意思。

四：运行编程图

7-1 判断上三角矩阵 （15 分)
上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。
本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。
输入样例：
2
3
1 2 3
0 4 5
0 0 6
2
1 0
-8 2
输出样例：
YES
NO

一：实验代码

include<stdio.h>

int main()

{

int T;

scanf("%d\n",&T);		//输入方阵的个数 



int i,j,t,flag;

int a[10][10],Tab[100];

for(t=1;t<=T;t++){

	flag=1;				//flag值为1表示方阵是上三角矩阵 

	scanf("%d\n",&Tab[t]);		//输入每个方阵的行列数Tab[i] 

	for(i=0;i<Tab[t];i++){

		for(j=0;j<Tab[t];j++){

			scanf("%d",&a[i][j]);		//输入每个方阵的元素 

			if(i>j){					//判断该方阵是否为上三角 

				if(a[i][j]!=0) {

					flag=0;
				}

			}

		}

	}

	if(flag) printf("YES\n");

	else printf("NO\n");

}



return 0;

}

二：设计思路：

现在还没什么思路是看视频才知道的

三：问题与方法

问题1：几乎是靠同学教我才会做，现在还并不理解这个题目怎么做的。
解决方法：去看看书上有没有相似的题目。

四：实验代码截图：

学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行数	学到的知识点简介	目前比较疑惑的问题
第一周 2.23-3.2	三天	40	一维数组的定义和使用；一维数组的初始化；以及使用一维数组编程	无
第二周 3.3-3.9	两天	50	文件的结构与文件类型指针；文件的打开方式	无
第三周 3.10-3.16	四天	54	预习二维数组；	无