摘要：
八月第四周学习总结 一，本周，坚持了每天学习Java一小时的要求复习了java第四章：表达式和流控制；第五章：数组和字符串；复习了变量及变量的初始化和作用域，算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算。和程序控制流中的分支语句、循环语句。和java中数组的定义及字符串的应用如：一维数组的定义和初始化 阅读全文
摘要：
题目： 一、测试要求： 1、按照测试内容要求完成程序的设计与编程； 2、将最终结果的源文件（.java）文件上传到以班级为单位，保存源程序。 3、建立学号姓名文件夹，如：“20170001 管学生”，将源程序文件保存在文件夹中。 二、实验内容： 1、定义 student 类，其中包括五个私有变量（s 阅读全文
摘要：
八月第三周学习总结 一，本周，坚持了每天学习Java一小时的要求复习了java第九章：多线程。此外，还在PTA平台上用java重新做了一些简单的题目，发现很多知识点或是忘了或是之前根本没有看到以至于以前用c/c++很简单就可以写出来的题目，现在用Java费老大劲才看见“答案正确” 因此，本周又重新反 阅读全文
摘要：
本周，坚持了每天学习Java一小时的要求学习了java应用运行及开发环境的搭建（此前是同学帮忙搭建配置的）重新独立安装了Eclipse 熟悉了Eclipse 的工作目录并使用此编译器编写了一些简单的小程序。 一，学习了java与c/c++ 的一些不同： 1 java，不能在类之外定义全局变量，只能通 阅读全文
摘要：
本周，坚持了每天学习Java一小时的要求首先是看了从孙超凡哪里拷贝过来的JAVAweb基础资料中的WEB01_HTML.rar中先是看了视频资料的案例学习了其中的五个案例：案例一：网站信息显示页面，案例二：网站图片显示页面，案例三：网站友情链接显示页面，案例四：网站首页显示页面，案例五：网站后台系统 阅读全文
摘要：
经过这几天对学长们的作品的应用，感触颇多，忍不住写写随笔。 先谈一下，最初的感受吧，那天下午观看，体验学长学姐们的作品时，感觉他们太厉害了，只比我们多学一年，就已经可以做出手机 app ，和 网页了。打心底里佩服他们，同时暗下决心，明年，我也要和我的小伙伴们一起，做出自己的作品。做出更优秀的作品。 阅读全文