摘要: 第五六章知识总结 一,第五章知识总结。1,子类的继承性。我通过学习,感觉这里的内容就是子类含有父类的内容,并且还有自己的特殊元素。2,instanceof,判断左面是不是右面的对象。3,成员变量的隐藏,子类中声明的成员变量和父类中的成员变量同名时,子类就隐藏了继承的成员变量。二,第六章知识总结接口, 阅读全文
posted @ 2018-03-25 22:35 李勖 阅读(73) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这周的测试内容,我递归与jdb都没做好,自己对博客的观看不够仔细,只知道用sanner输入,而忽略了integer的用法,因此补做内容如下: 一,课上递归函数截图。 二,jdb调试截图。 阅读全文
posted @ 2018-03-25 20:47 李勖 阅读(81) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 第四章知识总结 这一章的知识比较多,首先我感觉比较重要的是类与程序的基本结构。我通过自己练习,发现类和主类有类似C语言里函数的关系,有点像函数的调用,并且它的编译我暂时感觉只能在其目录下一个文件夹里编译。 其次,则是带包的编译。 还有,我感觉import语句里,直接java.util.*这样也就不需 阅读全文
posted @ 2018-03-18 21:10 李勖 阅读(100) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第二三章学习内容总结 因为这两章有很多很c语言重复的比较容易理解的,因此我在此就总结了一下与c我所认为的不同的点。 1,scanner。Scanner reader = new Scanner(System.in);然后用reader对象调用不同的数据类型。 2,switch-case语句,我以前用 阅读全文
posted @ 2018-03-11 21:34 李勖 阅读(83) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 对于带包程序的编译:注意javac -d 编译到一个文件夹内,然后java -cp 文件夹名 包名.类名。 我在调试带包代码的问题时,比如带包的Hello.java。发现进入src直接用javac Hello.java可以将其编译出来,但会出现下列情况, 导致包名无法编译出来,以致接下来一直无法运行 阅读全文
posted @ 2018-03-11 09:10 李勖 阅读(85) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一,第一章要点总结 1,java的特点:面向对象,动态,平台无关。 2,对于带包程序的编译:注意javac -d 编译到一个文件夹内,然后java -cp 文件夹名 包名.类名。 第一章是比较简单的,我认为难点就是上面的第二点。 二,代码调试问题 我在调试带包代码的问题时,比如带包的Hello.ja 阅读全文
posted @ 2018-03-10 21:45 李勖 阅读(93) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 一,关于java第一章的学习 第一章的内容并不多,先是介绍了java的地位和特点面向对象,与平台无关,动态等。 在windows里安装jdk以及java程序的开发和java的简单应用还算比较简单,在windows里 跟着教程走,没费太多劲就完成了。 二,学习中遇到的问题及解决方法。 我在这个过程中遇 阅读全文
posted @ 2018-03-04 23:18 李勖 阅读(78) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 一,安装Linux操作系统 一开始下载ubuntu的时候比较麻烦,然后用同学发给我的,才得以安装。根据教程,也没出现什么问题,只是下载的比较麻烦。 二,关于Linux的学习 1,Linux系统简介和一些基本操作 2,用户及文件权限管理 who命令常用参数 su< >切换用户 do< >特权级别运行命 阅读全文
posted @ 2018-02-25 18:19 李勖 阅读(109) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 先来说说我的阅读心得。 我的象棋下的比大多数人都好。原因有两个,一是自己喜欢,兴趣导致。二是从小就跟许多人下象棋,下的多了,自然也就会的多了。因此,我得到的成功经验也是老师文章里提到过的:兴趣爱好和熟能生巧。由此我想到了C语言,我对C语言兴趣是不大的,它给我的感觉是实际作用比较小的,但是做了就很多题 阅读全文
posted @ 2018-02-04 14:59 李勖 阅读(127) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 先来说说我认为老师能够提供的帮助。 我现在印象比较深的是高中班主任,他喜欢叫学生到办公室去谈话,内容差不多都是学习方面的。说的多了也就感觉很烦了,因此高中感觉学习都是被迫学习。而大学的话,老师也不会管太多,学习都靠自学,上课不听讲老师也拿你没办法。尽管可能会挂科,但后果也就仅仅是挂科补考而已。因此, 阅读全文
posted @ 2018-01-28 18:13 李勖 阅读(231) 评论(7) 推荐(0) 编辑