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20165222 Java第九周学习总结 教材学习内容 - 第十三章学习总结 URL类是java.net包中的一个重要的类，URL的实例封装着一个统一资源定位符(Uniform Resource Locator)，使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序。 一个URL对象通常包含最基本的三部分信息 阅读全文
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一题目要求 实现一个命令行程序，要求： 自动生成小学四则运算题目(加、减、乘、除) 支持整数 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 支持真分数 统计正确率。 支持整数 支持多运算符（比如生成包含100个运算符的题目） 支持真分数 二需求分析 1.用随机数随机生成数字，能够随机生成符号加减 阅读全文
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内容总结 选择表格rs=sql.executeQuery("SRLECT*FROM 表名"WHERE“条件”); 选择表格的第“数字”项rs.get数据类型(数字)； 补做截图 一，查找人口大于4016522的国家 二，中东人口总数 三，寿命最长和最短的国家 书上代码分析 11_1：按表的顺序输出表 阅读全文
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2017-2018-2 《Java程序设计》第八周学习总结 十二章教材内容总结 1：操作系统与进程之间的关系 程序是一段静态的代码，进程是操作系统从产生代码至执行最后消亡的一个过程。 2：进程与线程之间的关系 一个进程中包含很多个线程，是一种包含关系。利用它能够节省电脑资源。 3：主线程 JVM加载 阅读全文
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20165222《Java程序设计》——实验二 面向对象程序设计 提交点一、JUnit测试用例 知识点：这里就是了解测试代码的应用，测试代码的书写为：@Test 遇到的问题：因为刚接触新的东西，一开始把junit包弄进去的时候用了很长时间，并且Test还是红色的，导致无法运行，后来更改了路径，才实验 阅读全文
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第一周 一，需求分析 本次实验的话，学习的新知识不需要很多，大概30分钟。然后跟队友讨论的解决问题，差不多两个小时。 二，设计思路 （1）生成一个随机数a（在我们的代码中a为1-6），用a来表示运算符号的个数。 （2）生成随机数组b[]，b的值为1-4，分别表示加，减，乘，除。 （3）生成随机数组t 阅读全文
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教材学习简介 十一章 1：MySQL 数据库管理系统 连接可以建立多个，主机的取值是服务器所在计算机的域名或IP，在服务器和管理工具驻留在同一台计算机上，名可谓localhost或127.0.0.1.2：用户的授权数据库在建立后进入必须得到root的授权，这是数据库默认的用户，root也可用于授权其 阅读全文
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教材学习内容总结 第八章 Sting:处理字符序列。 将数字等数值转化String str = String.valueOf(); 将String对象的部分字符序列存放到数组中的方法： public void getChars(int start,int end,char c[],int offse 阅读全文
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实验内容及步骤 实验一 Java开发环境的熟悉-1 实验一 Java开发环境的熟悉-2 设置断点 实验一 Java开发环境的熟悉-3 我是22号，因此题为 5. 实现求正整数1-N之间所有质数的功能，并进行测试 异常情况 边界情况 正常情况 在linu中的调试 实验过程中的问题及解决方法 在使用id 阅读全文
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20165222 第五周学习总结 教材学习内容总结 第七章 内部类：不可以声明类变量和类方法。 匿名类：用一个类的子类的类体创建一个子类对象。 异常类：用public String getMessage(); public void printStackTrace(); public String 阅读全文