摘要： 教材学习内容总结 静态RAM： SRAM比DRAM更快，但也贵得多 SRAM将每个位存储在一个双稳态的存储器单元里，可无限期保持在两个不同的电压配置或状态之一 只要有供电，SRAM就会保持不变 SRAM对于诸如光和电噪声这样的干扰不敏感 动态RAM: DRAM将每个位存储为对一个电容的充电 DRAM 阅读全文

摘要： 第八周测试 1 参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6766748.html SECCLA 在Linux下完成“求命令行传入整数参数的和” 测试代码传入自己的8位学号 Y86 64汇编： 第八周测试 3 基于socket 使用教材的csapp.h csapp.c,实 阅读全文

摘要： 教材学习内容总结 X86 寻址方式的变化，经历三代： 1 DOS时代的平坦模式，不区分用户空间和内核空间，很不安全 2 8086的分段模式 3 IA32的带保护模式的平坦模式 gcc S xxx.c 可以得到C语言编译器产生的汇编代码，但不会做其他工作，也可以用objdump d xxx 反汇编; 阅读全文

摘要： 实验目的： 了解Windows口令破解原理 对信息安全有直观感性认识 能够运用工具实现口令破解 实验人数 每组一人 系统环境 windows 实验工具 LC5 SuperDic 实验原理 口令破解方法 口令破解主要有两种方法：字典破解和暴力破解。 字典破解是指通过破解者对管理员的了解，猜测其可能使用 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155220 20155309 20155317 实验一 开发环境的熟悉 实验一 开发化境的熟悉 1 交叉编译环境 (使用实验室台式机) 实验两人一组，最多三人一组 可以使用自己的笔记本，也可以使用实验室台式机，使用自己的笔记本的不用做本题 开机时按F12，进入系统BIO 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155220 《信息安全系统设计基础》第五周总结 ISA：定义了处理器状态，指令的格式，每条指令对状态的影响。 表示使用第一级优化。优化的级别与编译时间和最终产生代码的形式都有关系，一般认为第二级优化 02 是较好的选择。 执行汇编命令： 反汇编命令： 64位处理器得到3 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155220 《信息安全系统设计基础》第四周学习总结 系统调用 read系统调用 read函数的原型为： read函数的头文件： open系统调用 open函数的原型为： open函数的头文件有： read系统调用的作用是从与文件描述符相关的文件里读入nbytes个字节的 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155220 《信息安全系统设计基础》第三周总结 布尔代数 二进制值1和0表示逻辑值TURE和FALSE，即非真即假（1为真，true；0为假，false）。 运算为：&，|，！,^。1&1=1，1&0=0，0&0=0；1|1=1，1|0=1，0|0=0;!1=0,!0= 阅读全文

摘要： 恢复内容开始 信息安全系统设计基础第二周课堂实验 1 vi测试 本次课上因代码编译不通过导致所有实验都未能按时完成，故在此予以补做。 将光标移动到printf上按shift+k进入帮助界面 2 gcc测试 使用 （c为小写） iso分别对这5个文件进行预处理、编译、汇编后 使用 随意名称对.0文件进 阅读全文

摘要： 2017 2018 1 20155220 第一周《信息安全系统设计基础》学习总结 教材学习内容总结 字节是指源程序01组成的位序列中8位一组。 gcc编译器读取hello.c并把他翻译成一个可执行的目标文件hello分为3个阶段： 1. 预处理器cpp 2. 编译器ccl 3. 汇编器as 信息就是 阅读全文