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20155204 实验3《敏捷开发与XP实践》实验报告 一、实验内容与步骤 1.研究IDEA的code菜单。 老师给的任务的是把一串代码格式化，这个任务很简单。code菜单主要是关于编辑代码的一系功能，比如格式化、加注释、override等，是很实用的功能。 2.尝试给同伴的代码添加测试用例 步骤1 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第10周学习总结 教材学习内容总结 1.计算机网络概述 路由器和交换机组成了核心的计算机网络，计算机只是这个网络上的节点以及控制等，通过光纤、网线等连接将设备连接起来，从而形成了一张巨大的计算机网络。 网络最主要的优势在于共享：共享设备和 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 SRP单一职责原则，也叫内聚性，判断srp the 类 方法 itself c与java的区别：类的区分！ OCP开放封闭原则，对扩充开放，对修改封闭（扩充是对模块行为，修改是指修改代码）。 LisKov 阅读全文
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实验二 面向对象的程序设计 一、实验内容及步骤 1.学会使用MyUtil，以学生成绩管理为例 步骤一：建好测试文件夹，在源代码下点小灯泡就可以 步骤二：输入测试代码，记得加@test 步骤三：运行测试代码，如果成功下方就会出现 ) 2.学会使用TDD方法编程，以StringBuffer为例。 步骤与 阅读全文
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学号 2016 2017 2 《Java程序设计》第X周学习总结 教材学习内容总结 1. 想要取得channel的操作对象，可以使用channels类，它定义了静态方法newChannel()。 2. Buffer的直接子类们都有一个alloocate()方法，可以让你指定Buffer容量。 3. 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 1. 在只有Lambda表达式的情况下，参数的类型必须写出来，如果有目标类型的话，在编译程序可推断出类型的情况下，就可以不写出Lambda表达式的参数类型。 2. Lambda表达式本身是中性的，不代表任 阅读全文
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实验一 Java开发环境的熟悉 一、实验内容及步骤 1.使用JDK编译、运行简单的java程序 步骤一：在linux界面下运行终端 步骤二：在终端中打开待编译文件的文件夹 步骤三：使用 来编译代码文件。 步骤四：使用 来运行文件。（如有package,则必须写完全吻合名称；如有引用，必须使用 指明引 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 1. 一切皆对象，输入输出也是类，线程也是 2. String对象的trim方法去掉首尾空格和空字符 3. filereader bufferreader 装饰者关系装饰者 4. 被装饰者要作为参数传入装 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息。ex即为对象。 如果父类异常对象在子类异常前被捕捉，则catch子类异常对象的区块将永远不会被执行。 cat 阅读全文
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20155204 2016 2017 2 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承是类与类之间的联系，接口是方法与类之间的联系，多态就是指利用接口和继承来派生许多类。 有抽象方法的抽象类class前一定要加abstract。 子类如果继承抽象类：1.继续抽象2.操作抽象、 可以使用 阅读全文