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201521123065《Java程序设计》第六周学习总结

1. 本周学习总结

1.1 面向对象学习暂告一段落,请使用思维导图,以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图,对面向对象思想进行一个总结。

1.2 可选:使用常规方法总结其他上课内容。

1、public:外部可访问;
   private:只允许内部访问,外部无法访问;
   this:对象本身的引用;
   final:变量值或者对象的引用不能被修改,阻止继承;
   protect:本包和子类可见;
2、重载可根据方法的参数类型或个数进行区别,即使方法名是相同的;
3、构造函数里面调用构造函数一定要用this。
4、类默认继承于Object;
5、子类的复用JVM会根据实际调用情况进行调用;
6、抽象类不能被实例化,方法必须被重写,只能声明方法;
7、Arrays.tostring并不继承object;
8、ArrayList只能存放对象;
9、对象包装类之间使用equals进行比较;
10、接口可以实现非继承关系的类之间的共同属性功能,可以理解为这些类has a共同的行为;
11、接口中的常量用final修饰,并且可以实现多个接口。

2. 书面作业

1、clone方法

1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰,在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么?

在自定义的类中覆盖clone必须要先实现Cloneable接口,否则会提示CloneNotSupportedException的错误。

1.2 自己设计类时,一般对什么样的方法使用protected进行修饰?以作业Shape为例说明。

一般对希望其子类可以访问的方法用protect进行修饰;
比如,Shape类是Circle、Rectangle等类的父类,在Shape中有getareas()、getperimeter()的方法是用protect修饰的,因为其子类Circle、Rectangle都需要覆盖获取面积周长的方法,因此用protect进行修饰。

1.3 在test1包中编写简单的Employee类,在test2包中新建一个TestProtected类,并在main中尝试调用test1包中的Employee的clone方法克隆一个新对象,能否成功?为什么?

不能成功,根据提示可知,不能在静态的空间使用super,这时候将static去掉以后,还需要加上throws CloneNotSupportedException语句

2、使用匿名类与Lambda表达式改写题集面向对象2-进阶-多态接口内部类的题目5-2
仅需粘贴关键代码与运行结果,图片不要太大。

匿名类关键代码:

Lambda表达式关键代码:

运行结果:

3、分析下列代码,回答shapeComparator所指向的对象与Comparator接口有什么关系?

Comparator<Shape> shapeComparator = new  Comparator<Shape>() {  
     @Override  
     public int compare(Shape o1, Shape o2) {  
         //你的代码     
      }         
};
回答:
这段代码使用了匿名类,
shapeComparator所指向的对象是实现了Comparator接口,并且对Comparator下的compare重写定义,不需要重新定义一个shapeComparator类进行重写然后再调用,
匿名类的使用使调用和重写同时进行,简化代码。

4、GUI中的事件处理

4.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。

事件源、事件监听器、监听接口、适配器

4.2 使用代码与注释,证明你理解了事件处理模型。

结对编程:面向对象设计(大作业2-非常重要,未完成-2)

5.1 尝试使用图形界面改写。
初始界面:

点击商品信息:

5.2 给出两人在码云上同一项目的提交记录截图。

5.3 与上周相比,项目的主要改动是什么?

项目需要和图形界面联系,需要鼠标监听器进行相应操作,输入输出不能绑死,要能在界面键入并实现相应功能。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

3.1. 码云代码提交记录

函数(选做:4-1)、编程(5-3, 5-4)

实验总结:1、返回栈顶元素不能使用pop,使用top是因为属性不需要在top后面加括号;
         2、stack的size当length为0时直接返回length,需要对数组中的元素进行逐一比较;
         3、接受元素个数的变量一定不能放在for循环里面,因为其需要用来进行条件的比较,然而并没有下一个输入;

posted on 2017-04-02 20:23  hyw7012  阅读(99)  评论(0编辑  收藏  举报