摘要：
20145219 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉(Windws + IDEA)实验报告 实验内容 1.使用JDK编译、运行简单的Java程序； 2.使用IDEA 编辑、编译、运行、调试Java程序。 实验步骤 简单使用命令行 1.建立 文件夹，在其中新建 文件夹，将本次实验的代码 阅读全文
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20145219 《Java程序设计》第05周学习总结 教材学习内容总结 try、catch 1.求平均数程序示例 import java.util.Scanner; public class Average{ public static void main(String[] args){ Scan 阅读全文
摘要：
20145219 《Java程序设计》第04周学习总结 教材学习内容总结 继承 继承就是避免多个类间重复定义共同行为。 面向对象中，子类继承父类，就是把程序中相同的代码部分提升为父类。 Role.java package ch6; public class Role{ private String 阅读全文
摘要：
20145219 《Java程序设计》第03周学习总结 教材学习内容总结 基本类型和类类型 基本类型： 第三章中讲述的那几种， 、`long int byte double char boolean`等这些。 类类型： 指 类型，把一些基本的类型和方法整合到一起，体现出了类的封装特性，便于实现模块化 阅读全文
摘要：
20145219 《Java程序设计》第02周学习总结 教材学习内容总结 类型： 基本类型、类类型（参考类型） 基本类型： 整数： 占2字节， 占4字节， 占8字节 字节： 占1字节，表示 128~127的整数 浮点数： 存储小数数值， 占4字节， 占8字节，字节多的精确度大 字符： 用来存储'A' 阅读全文
摘要：
20145219 《Java程序设计》第01周学习总结 教材学习内容总结 软件分类：系统软件（DOS、Windows、Linux等）、应用软件（扫雷、QQ等） 人机交互方式：图形化界面、命令行方式 dos命令行： dir:列出当前目录下的文件及文件夹 md:创建目录 rd:删除目录 cd:进入指定目 阅读全文
摘要：
1.未来说远不远，说近也不近，我对未来的规划有两个方向——第一个，自然是我们学校大部分学生都会选择的考公务员，然后根据考试成绩找一个适合的工作单位，慢慢从基层公务员做起一步步向上爬；另一个是继续学习，考研究生，这个方向其实只是暂缓找工作而已，毕业后还是要回到找工作这个问题上来。目前，我还是比较偏向第 阅读全文