03 2016 档案

摘要:教材学习内容总结 1、面对对象中,因为我们需要设计多个模块,但是有不能像C语言中那样进行分块设计,所以我们用父类和子类进行模块的设计,我们在设计一个较大的程序时,在一个项目中建立不同的文件,用关键字extends进行继承衔接。 2、在不用的板块设计中,若不用进行实力的生产,可以用关键字absract 阅读全文
posted @ 2016-03-27 01:10 20145205武钰 阅读(170) 评论(5) 推荐(0)
摘要:教材学习内容总结 1、java中的浮点数具体是由分数进行表示的,所以在有些时候,看起来很简单的基本运算,运行结果会让人很是不理解,原因是分数有时表示浮点数时无法完全恰好表示,可能会出现无限循环的情况。为了避免更多的浮点数错误,java中有使用BigDecimal这个解决办法,BigDecimal的具 阅读全文
posted @ 2016-03-20 15:10 20145205武钰 阅读(167) 评论(8) 推荐(0)
摘要:教材学习内容总结 本章的学习内容主要是关于变量,在java编写中各个不同的变量定义,关于数字,根据范围不同所分的 128~127的byte 32768~32767的short 2147483648~2147483647的integer 922337206854775808~9233720368547 阅读全文
posted @ 2016-03-13 12:10 20145205武钰 阅读(169) 评论(2) 推荐(0)
摘要:教材学习内容总结 第一章中 JAVA的三大体系:JAVA SE 、JAVA EE、JAVA ME。而在其中书中主要介绍我们入门学习者所要学习的JVAA SE,其又可分为四个主要组成部分同Java SE API一起组成JRE的JVM,并且JVM其实就是JAVA程序的实际上的操作系统,执行翻译成中介格式 阅读全文
posted @ 2016-03-05 20:34 20145205武钰 阅读(172) 评论(5) 推荐(0)