20145110 《Java程序设计》第一次实验报告

摘要: 实验内容及其步骤 一、命令行下java程序开发 建立一个java文件,然后在命令行中,对程序进行javac编译,就生成了.class文件,在对.class进行java编译,便得到了我们需要的结果。 二、IDEA下java程序开发、调试 1.在IDEA中按照File——New——Project,在Ex 阅读全文
posted @ 2016-04-10 19:52 20145110 阅读(164) 评论(2) 推荐(0) 编辑

20145110 《Java程序设计》第五周学习总结

摘要: 20145110 《Java程序设计》第五周学习总结 教材学习内容总结 第8章 异常处理 8.1 语法与继承架构 使用try、catch 与C语言中程序流程和错误处理混在一起不同,Java中把正常流程放try块中,错误(异常)处理放catch块中 使用try、catch语法,JVM尝试执行try区块 阅读全文
posted @ 2016-04-03 23:47 20145110 阅读(256) 评论(1) 推荐(0) 编辑

20145110 《Java程序设计》第四周学习总结

摘要: 20145110 《Java程序设计》第四周学习总结 教材学习内容总结 6.1 何谓继承 6.1.1 继承共同行为 继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。 继承的三个好处:减少代码冗余;维护变得简单;扩展变得容易。 构造方法不能被继承。 截图: 6.1.2 多态与is a is a指的是类的父 阅读全文
posted @ 2016-03-27 19:52 20145110 阅读(153) 评论(5) 推荐(0) 编辑

20145110《Java程序设计》第三周学习总结

摘要: 20145110 《Java程序设计》第三周学习总结 教材学习内容总结 chapter4 认识对象 定义类 类定义时要使用class关键词。在建立实例时,要用到new关键词,这就新建了一个对象。 代码如下: 在这个程序中,一共定义了两个类,一个是公开的Main类,所以在文档中,主文档的命名就是Mai 阅读全文
posted @ 2016-03-20 20:19 20145110 阅读(134) 评论(6) 推荐(0) 编辑

20145110 《Java程序设计》第二周学习总结

摘要: 20145110 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 注释: 单行注释 //注释文字 多行注释 /注释文字/ 文档注释 / 注释文字 / 变量: 变量的命名习惯通常会以小写字母开始,并在每个单字开始时第一个字母使用大写。例如:int ageOfStudent。这种命名方式被称为驼峰 阅读全文
posted @ 2016-03-13 20:35 20145110 阅读(174) 评论(2) 推荐(0) 编辑

20145110 《Java程序设计》第1周学习总结

摘要: 教材学习内容总结 1.1 1、JAVA的三大平台: Java SE、Java EE、Java ME。 2、Java SE的四个主要部分:JVM、JRE、JDK与Java语言 3、JVM是Java的虚拟机 4、JRE是Java的执行环境,只需要执行程序有JRE就足够了。 5、JDK是Java的编译工具 阅读全文
posted @ 2016-03-06 19:18 20145110 阅读(168) 评论(7) 推荐(0) 编辑

java学习调查问卷

摘要: 1.你对自己的未来有什么规划?做了哪些准备? 我希望自己能够掌握充足的专业知识能够应对日后工作中碰到的挑战,而在工作之外,我想能掌握一些其他的知识来充实自己的业余生活。 为了达到这个目的,我现在就在平时的学习中,穿插了一些自己感兴趣的内容。学会用好办公软件、重装系统、练习五笔输入法这些日后与工作密不 阅读全文
posted @ 2016-02-28 18:21 20145110 阅读(268) 评论(0) 推荐(0) 编辑