摘要： 20145103《Java程序设计》第一次实验报告 实验内容及其步骤 一、命令行下java程序开发 建立一个java文件，然后在命令行中，对程序进行javac编译，就生成了.class文件，在对.class进行java编译，便得到了我们需要的结果。 二、IDEA下java程序开发、调试 断点调试 设 阅读全文

摘要： 20145103《Java程序设计》第5周学习总结 教材学习内容总结 第八章 异常处理 1.设计错误对象都继承自java.lang.Throwable类 2.Java中所有错误都会被打包为对象，运用try、catch，可以在错误发生时显示友好的错误信息 3.Throwable有两个子类：java.l 阅读全文

摘要： 20145103 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承 继承共同行为 ·继承基本上就是避免多个类间重复定义共同行为。 ·继承的三个好处：减少代码冗余；维护变得简单；扩展变得容易。 ·构造方法不能被继承。 ·代码如下： 多态与is a ·is a代表的是类之间的继承关系。中文称为 阅读全文

摘要： 20145103 《Java程序设计》第3周学习总结 教材学习内容总结 第四章我首先了解了CPU与内存的关系，栈与堆的关系。要产生对象必须先定义类，类是对象的设计图，对象是累的实例。以类名称声明的变量，就是参考名称。Java语言遵守IEEE754浮点数运算规范，使用分数与指数来表示浮点数。无论Sys 阅读全文

摘要： 20145103 《Java程序设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 在第三章主要学习了Java语言中的类型及其变量主要类型为：整数（1字节的byte，2字节的short，4字节的int以及8字节的long型），还有char型，boolean型的变量类型，以及相关运算符：逻辑运算，位运算递增递减运 阅读全文

摘要： 本周，在刻苦看了三天课本之后，终于对JAVA这门课程有了一定的认识。了解了JAVA的前世今生，JAVA的三大平台：Java SE、Java EE与Java ME。其中Java SE又可分为四个主要的部分：JVM、JRE、JDK、与Java语言。还知道了JCP、JSR、RI、TCK的关系。JAVA不仅 阅读全文

摘要： 1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？ 在大学期间多锻炼自己的口才和应变能力，多阅读来增长自己的知识储备，找个好工作。 2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？ 接触新的事物，应用到方方面面。学习没什么太大的动力。 3.你认为专业课学习和公务员考试是哪个重要还是同等重要还 阅读全文