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摘要: 1,列表的增删改查,其他操作。2,元祖。3,列表的嵌套操作。4,开一点dict。 昨日内容回顾: 字符串的方法:1,find通过元素找索引,可切片,找不到返回-12,index,找不到报错。3,split 由字符串分割成列表,默认按空格。4,captalize 首字母大写,其他字母小写。5,uppe 阅读全文
posted @ 2017-11-05 20:33 dream-子皿 阅读(189) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 列表的用法和字符串不一样,不要搞混了! 思维导图: 这里要纠错,sort默认参数是sort(reverse=False),这里是正序排序,如果把reverse=True,那么就得到的是反序。 例: 列表的增删改查: # [1,2,'c','dfas',True] #索引和切片。 # li = [1, 阅读全文
posted @ 2017-11-05 15:52 dream-子皿 阅读(257) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 生成器和迭代器比装饰器简单多了。。。 这是老师的博客地址: http://www.cnblogs.com/Eva-J/articles/7213953.html 前情回顾: 1 #装饰器: 2 # 在不修改一个函数的调用方式的前提下载一个函数的前后添加功能 3 #装饰器的生成流程和用法 4 #自己写 阅读全文
posted @ 2017-11-04 22:03 dream-子皿 阅读(251) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这个是一个难点,以后面试会经常出现的,要搞懂! 装饰器升级版,进阶内容1: def outer(flag): def wrapper(func): def inner(*args,**kwargs): if flag: print('执行%s之前我加了一个功能'%func.__name__) ret 阅读全文
posted @ 2017-11-04 21:37 dream-子皿 阅读(252) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 函数的思维导图: 老师的笔记 昨天内容概括 1 #组长:默写统一交给组长 2 #不建议看视频 3 #上课敲过的所有的例子 4 # 1.看一遍、看能不能看懂 5 # 2.给每一道题起一个名字或者一句描述 6 # 3.看着文字,是否能翻译出代码 7 # 4.如果翻译不出来,就对照着看上课的代码,看看卡在 阅读全文
posted @ 2017-10-31 15:19 dream-子皿 阅读(210) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: os.walk()递归获取文件,深度优先查找 执行结果如下: 先在“新建文件夹”下一层一层找下去,找完之后再返回到根目录下找下一个分支,循环的层数跟文件夹数量保持一致。 文件的操作,读,写,只读只写,或者可读同时可写,追加写,以二进制的方式读,以二进制的方式写,以二进制的方式追加。 思维导图: 给你 阅读全文
posted @ 2017-10-30 15:34 dream-子皿 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 思维导图: 集合的补充:下面的思维导图有一个点搞错了,在这里纠正一下,没有合集,是反交集,^这个是反差集的意思 。 交集&,反交集^,差集-,并集|,然后就是子集和超集 数据类型补充: 1 ''' 2 1,int 3 2,str 4 3,tuple 5 tu = (1) 6 tu1 = ('name 阅读全文
posted @ 2017-10-27 15:08 dream-子皿 阅读(166) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1 def log(func): 2 def inner(*args,**kwargs): 3 print('你要调用%s函数了'%func.__name__) 4 ret = func(*args,**kwargs) 5 return ret 6 return inner 7 8 @log 9 d 阅读全文
posted @ 2017-10-27 14:48 dream-子皿 阅读(82) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 老师的笔记: 字典:dic = {'name':'alex'} 1,增 dic['k'] = 'v' 有键值对,则覆盖 setdefault 有键值对,不添加 dic.setdefault('k1','v1') 可以 dic.setdefault('name','barry') 2,删 pop di 阅读全文
posted @ 2017-10-26 22:04 dream-子皿 阅读(211) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 今天的内容主要是join的用法和字典的用法,由于已经有前面的列表作为基础,所以还比较简单,不过因为昨天的作业比较难也比较多,所以作业的讲解占用的时间比较长。我需要好好消化一下作业的部分。 思维导图: 前一天内容回顾: 1:list:li = [1,2,3,5,'a'] 增加:append:末尾加入= 阅读全文
posted @ 2017-10-25 15:28 dream-子皿 阅读(165) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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