教学设计--我是飞行员

【教学目标】

         1、 能用 绘制简单的蓝天背景。

         2 、 能用和实现多个高楼移动的效果；会计算高楼从舞台一侧移动另一侧的次数。 

         3、 能用 积木，控制角色移动到随机位置。

         4、 能用事件积木区中 ，响应键盘事件。

【教学课时】

         1

【对象】

         零基础中小学生及父母

【教学重点、难点】

          重点是用绘制多个蓝天背景、完成高楼的移动、实现开飞机的过程；

          难点是对开飞机响应键盘事件的理解。

【教学方法与手段】

          启发式谈话法、演示法、练习法

【教学准备】

          教学课件

【教学过程】

一、 创设情境，引出主题

      想不想当飞行员呢？自己开着飞机看着蓝天、白云，及从身旁移动过的高楼，是不是很开心啊。

      咱先来欣赏一下作品：

二、 作品分析并制作

      开飞机时，看着蓝天、白云，及从身旁移动过的高楼，那如何设计这些角色在舞台上的效果呢？这有二个关键点：让蓝天背景来回切换，让白云、高楼移动，就好像是飞机在移动。

      实现的关键一：让蓝天背景来回切换。先绘制上两个或两个以上的蓝天背景，然后让其轮流显示。

                               

      实现的关键二：让高楼从飞机的对面移动过来。当飞机从舞台的左侧开始飞时，让高楼从舞台的右侧开始移动到舞台的左侧，移动多次。

                             

 

      实现关键三：到底如何向上、向下、向前开飞机呢？这用捕获键盘事件，改变飞机的坐标位置来完成。当按下键盘向上键，飞机向上移动；按向下键，飞机向下移动。

                            

三、 模仿设计创作

      1、 想想这如何实现飞机看起来在移动效果？

      2、 如何模拟开飞行？

四、 分享交流

      自由创作，然后把作品发到网上交流。