教学设计--Scratch2.0入门介绍

Scratch2.0入门介绍

【教学目标】

1、 演示Scratch2.0作品，激发学习兴趣。

2、 认识Scratch2.0界面及分享平台

3、 了解创作作品的步骤

【教学课时】

        15分钟

【对象】

         零基础中小学生及父母

【教学重点、难点】

         教学重点：Scratch2.0编辑器的下载与安装、在线注册用户    

【教学方法与手段】

         演示法、自主探究学习法

【教学准备】

         教学课件

【教学过程】

一、 创设情境，激发兴趣

      演讲者：看见电视里的动画、或者别人制作的游戏等，自己想不想也试一试呢？

                  演示：妈妈跳舞（动画）、跟小猴子一起玩(讲故事)、捕捉游戏(游戏)

      学习者： 

      演讲者：那他们是如何创作出来的呢？首先来认识一下Scratch软件。

二、 导入新课

  1、认识Scratch2.0界面

       演讲者：打开Scratch2界面，它是由美国麻省理工学院“终身幼儿园研究组”为青少年设计的图形积木编程工具。利用它孩子们可以轻松的创作动画、故事、音乐、游戏等；还可进行分享。

       听者：

       演讲者：可以有 二种创作方式：在自己电脑上创作作品(离线创作)、也可以在线创作。

      听者：

      演讲者：创作好的作品，可以上传到网上与小伙伴分享，这介绍两个分享平台：Scratch官网、阿尔法营魔抓社区

2、了解创作作品的步骤

     演讲者：分三步来完成：选定主题、分析主题找素材；制作；

     听者：

3、总结、练一练

     演讲者：这节就介绍这么多，来总结一下。（见三、总结）

     听者：

     演讲者：听后练一练（见三、）

     听者：   

三、总结

1、本节介绍可知Scratch软件能创作动画、故事、游戏等许多作品。

2、了解到Scratch作品创作方式和分享平台：Scratch官网和阿尔法营魔抓社区

3、创作作品的步骤

四、练一练

1、下载Scratch2.0离线编辑器

2、在Scrach官网或阿尔法营魔抓社区注册一个用户