| 这个作业属于哪个课程 | <班级的链接>（如2022-2023-1-计算机基础与程序设计） |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | <作业要求的链接>(如2022-2023-1计算机基础与程序设计第七周作业) |
| 这个作业的目标 | <数组与链表；基于数组和基于链表实现数据结构；无序表与有序表；树；图；子程序与参数> |
| 作业正文 | ... 本博客链接 |
学习目标
·数组与链表
·基于数组和基于链表实现数据结构
·无序表与有序表
·树
·图
·子程序与参数
学习资源
·教材
·阅读 「反作弊」：任何时候发现同学们有抄袭作业，抄袭代码的情况，即时课程总成绩清零
学习任务
·加入云班课，参考本周学习资源
自学教材
·计算机科学概论第8章 并完成云班课测试
·《C语言程序设计》第6章并完成云班课测试
问题一
二叉树的构建： 中序、先序与后序。
二叉树的详解与实现链接https://blog.csdn.net/hellowd123的博客（https://blog.csdn.net/hellowd123/article/details/99692395）
通过了解博客，我学习到：
前序遍历：root -> left -> right
中序遍历：left -> root -> right
后续遍历：left ->right -> root
层序遍历：按照层次遍历
由此，我又了解到二叉检索树的性质：
·若左子树不空，则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值；
·若右子树不空，则右子树上所有结点的值均大于或等于它的根结点的值；
·左、右子树也分别为二叉排序树。
而二叉树也是属于抽象数据类型的一种，是属性（数据和操作）明确地与待定实现分离的容器。
计算机科学概论第8章《抽象数据类型与子程序》总结
8.1抽象数据类型
应用层:特定问题中的数据的视图。
逻辑层：数据值和处理它们操作的视图。
实现层：明确表示了存放数据项的结构，并用程序设计语言对数据的操作进行了编码。
8.2栈stack
类型处理 LIFO“后进先出”
使用栈读取数字并反向打印出来
8.3队列queue
FIFO“先进先出”
读入数据值后按输入顺序输出
8.4列表
列表 项目是同构的、线性的，列表是变长的。
linear 线性
8.5树
分层体系结构
8.5.1二叉树
8.5.2二叉检索树
1.在二叉检索树中搜索
·若左子树不空，则左子树上所有结点的值均小于它的根结点的值；
·若右子树不空，则右子树上所有结点的值均大于或等于它的根结点的值；
·左、右子树也分别为二叉排序树。
2.构造二叉检索树
3.输出二叉检索树中的数据。
8.5.3其他操作
8.6图graph
8.6.1创建图
8.6.2图算法
1.深度优先搜索
2.广度优先搜索
3.单源最短路搜索
8.7子程序
8.7.1参数传递
8.7.2值参与应用参数
本周所写代码之一：
打印下三角的九九乘法表
#include<stdio.h> int main() { int i,j; for(i=1;i<=9;i++) { printf("%4d",i); } printf("\n-----------------------------\n"); for(i=1;i<=9;i++) { for(j=1;j<=i;j++) { printf("%4d",i*j); } printf("\n"); } return 0;
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 |
|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 |
| 第4周 | 150/790 | 2/5 | 19/60 |
| 第5周 | 170/1100 | 2/7 | 20/80 |
| 第6周 | 300/1450 | 3/10 | 20/100 |
| 第7周 | 250/1700 | 1/11 | 20/120 |
