学习目标
·门电路
·组合电路，逻辑电路
·冯诺依曼结构
·CPU，内存，IO管理
·嵌入式系统，并行结构
·物理安全
学习资源
·教材
·阅读 「反作弊」：任何时候发现同学们有抄袭作业，抄袭代码的情况，即时课程总成绩清零
学习任务
·加入云班课，参考本周学习资源
自学教材
·计算机科学概论第4章，第5章 并完成云班课测试
·《C语言程序设计》第3章并完成云班课测试
问题一：门电路中或非，与非与其他门的组合变化
如与门和非门组成与非门，或门和非门组成或非门，而一个或非门又可以转化变化成各种门。组合逻辑电路，千变万化。
问题二：Pep/9中用十六进制的代码来表示二进制的机器指令，pep/9有40条指令，各种组合变化无穷，是一台一个虚拟机。
常用十六进制指令D0 00 xx 将某个字母以ascii码载入累加器中; F1 FC 16 存储字节至输入设备；00 停止
问题三：基于冯诺依曼结构的原理的计算机设计仍是当前计算机的基础，这有何意义？
真正的科学成果历得起时间考验，影响广泛并且深远。
