| 这个作业属于的课程 | 第十周作业 |
| 这个作业要求在哪里 | 学习前辈们的心得 |
| 我在这个课程的目标是 | 了解现在社会的变化趋向，让自己学得更多，对自己的未来有规划 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 学习前辈们的学习方法 |
| 参考文献 | 《刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人》 |
1.刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
共鸣：
1.实践是检验真理的唯一标准！能说会道的前提是你要有真材实料，否则到真正考验你的时候自会搬起石头砸自己的脚。机会永远只留给那些有准备的人，脚踏实地，认清目标，前进前进前进进。不要我什么都会，也不要不会我可以学，精通熟悉掌握才是真理，现实可是残酷的，机不可失时不再来。动起来！
2.所以，读书，读很多的书，只是手段，而不是目的；读书，然后实践，然后书中的知识成为自己的一部分，我觉得这个才是读书的真正目的。
读书的知识是知，写代码是行，那么知行合一才是目的。
3.人就喜欢和自己像的人，和自己说一种俚语的人混在一起。
4.比读书更加重要的，我觉得是读书引发的思考，联系实际，知识迁移，以及进一步提出问题的能力以及强烈的求知欲。单纯的列出书单，然后把读书这件事情量化掉，我觉得是很危险的一件事情。
收获：
1.看了这篇文章后确实受益匪浅，这位老师开头引用Joel Spolsky曾经感叹：招聘难，难于上青天，所说的一句话，我本不怎么理解，看到后面我才发现，原来现在我们的社会缺少那样的IT人才。学生和老师甚至很多公司企业之间都存在一种迷茫现象，即文章中所说的两头都很着急，两头都有动力，但就是没有方法，君住长江头妾住长江尾。我觉得针对这种现象老师和同学都应该好好想想，老师怎样才能让学生变得更加的优秀，更加的符合未来公司企业的需求，在这条路上是怎么样去做领头羊这一角色的，学生也应该想想怎样才能让自己学得更多，多多了解外面市场的变化需求，并在学习阶段就往这个位置去靠，然后未来成为一个符合大众的IT人才。
2. 邹欣老师也说了：1. 最好的人也许不投简历，就决定去哪里了。所以要在他们做决定前找到他们。2. 比较差的会投很多次简历，找不到工作的时间越多，投的简历越多，给整个pool 带来很多噪音，top10%的简历也许根本不算全部人的top10%。企业发展需要人才，但是真正的人才却并不会毛遂自荐，他们需要企业去三顾茅庐请出山，这就说明一个好的企业要先下手为强，而不能让大量的IT人才流失了，所以很多企业会主动面向大学去招生，如果自己具有这样的实力，那边可以去尝试，所以也需要自己在企业出手的时候要拿出自己的本事，伯乐常有，但千里马呢？所以在现阶段一定要好好培养自己的能力，因为在某天亮剑的时候，希望看到的是削铁如泥的锋芒，而不是连一根树苗都砍不断的钝剑，所以加油吧！
3.这位老师也着重强调了读书的重要性，未来企业的面试可能会看你的博客和问一些你所读过的书籍，甚至还规定来我公司那就必须要读完这些书，作者也说：很多时候，是否好好看完一本好书，对一个人的提升往往能达到质的区别。就算不好好看完一本好书，马马虎虎看完，只要书是真的好书，也肯定会有很大的提高。可见看一些书真的对我们自身的修养和知识的提高有很大的帮助，老师也推荐了我们很多书，最后作者还列出了一些前辈们所读过的书籍，这也充分说明了，书籍是我们走向成功的阶梯。
4.想到过往，我们的老师彭老师，她是一个爱看书的人，而且她会在我们每一周上课前的几分钟来讲解一些她在书籍里面学到的一些道理和知识来分享给我们，这让这本书影响到了她甚至还会影响她的学生，朋友，和亲人。在上学期还会时不时的把一些书上的写的很好的话分享给我们看，所以书的力量真的是无穷的，且对人的影响也是巨大的，它能够改造人，正如我看了这篇文章，听了彭老师的分享，这让我都感触良多，很感谢！
二、如何有效地记忆与学习？
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
方法：
1.死记硬背：可能我比较愚笨吧，但这种方法我确实用的多，比如英语单词什么的我大都都是死记硬背下来的，因为也不知道该怎么去记了，虽然说这方法是比较蠢，但是我觉得放在记单词上面还是能记得比较牢固的，至少是对英语基础差的人来说，这条路是必选的。
2.理解的记忆方法，我从小就记性很差很差，小学的时候背什么古诗文什么的，别人都背了五六首了，我可能还是原地踏步，而且就算是背下来了，很多首诗在脑海里就会十分的混乱，后来我就懂得先去理解这首诗的意思，每一句话所代表的含义，死记硬背在这上面是弄不来的，即使勉强背下来那也是一首死的诗句，并没有理解人家作者创作的心血了！哈哈哈哈哈！
3.和别人讲解自己学过的知识，确实和文章所说的那样，不仅能让别人学到，而且自己也会记得更加牢固，对这个知识的理解也会更加深刻，自打高中老师就经常说我们要多向会做的同学提问请教，会做的的同学也要不吝赐教，你自己会做是一回事，讲出来又是另外一件事了，这对双方都是有好处的，两全其美吧！我在高中做什么数学题，别人来问我我已经做过的，然后我给他讲解了一下，他学会了，然后我以后再做类似的题就会觉得
4.孔子说过：温故而知新可以为师矣，就是多回顾学过的知识吧，这样会从以往的知识里面学到更多滴！我翻阅以前的物理数学公式，总是发现他们的连贯性还很强呀，对解决后面的题目也有帮助。
想尝试的方法：
1.整理笔记：说实话这种癖好真的还是没有，因为本身笔记就做得少，然后整理也就不想去做了，以后试试吧！
2.联系的记忆法：我觉得这种方法有点意思吧！爱屋及乌，喜欢吃苹果可能就会去学习有关苹果的方面知识吧！
3.) 设身处地地“虚拟经历”别人经历过的事情：这方法还没听过，以后去试试吧，或许有很大作用嘞！
三、如何提问？
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
1刚开始学这个专业，不懂得确实太多太多，因为之前的十多年来没有去接触这方面的知识，我是零基础开始的，之前提问是把整个题目都要问一遍，问得多，提问方式很土，问的问题也傻，但是现在通过学习了，对这方面也有了了解了，懂得也多了，感觉问出的问题也比以前进步了吧！总之之前就是傻瓜式提问。现在还是比以前好多了。多读教材，多和同学讨论吧！
2.问题：
老师也经常说，程序员都是处女座的，意思是我们要格外的细心，有时候很长的一段代码，可能就是一点点语法错误就导致你花了大半时间然而并没有什么了用，可能秃了几根头发了还是没找出来，做到怀疑人生的那种，因为编程的语法内容真的是多而且杂，而且自己本身也不细心，也没怎么有耐心，一个题目做太久了可能会疯掉了，所以我的问题是：因为知识量太多，语法也太多了，怎样才能在语法方面少犯错误。
自我总结
我们从学会走路到现在，读书占据了我们大半个人生，在大学我们要学的有很多，有自己专业的学习还有为人处世和情商的修养，总之要在自己有足够走向社会的能力，能在社会站稳立足，将来有个好好的生活，所以现在的我一定要树立目标，不断让自己变得优秀，让自己有一技之长，将来报效祖国，孝顺父母，养儿育女。我一定会变得越来越好的，加油＾０＾＾０＾!
