20162312第八周学习总结
教材学习内容总结
学习目标
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讨论二叉查找树的特性
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探讨二叉查找树的链式实现方式
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讨论Comparable接口
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讨论二叉查找树的旋转
二叉查找树的性质
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对于树中的每一个节点X,它的左子树任一节点的值均小于X,右子树上任意节点的值均大于X.
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二叉查找树是java的TreeSet和TreeMap类实现的基础
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由于树的递归定义,二叉查找树的代码实现也基本上都是使用递归的函数,二叉查找树的平均深度是O(logN).
教材学习中的问题和解决过程
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问题1：二叉查找树的删除掌握不是很好
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问题1解决方案：查找资料了解到删除涉及三种情况及对应解法： 被删除节点是树叶节点(没有子树):最简单,直接删除,将该节点置为null即可
被删除节点有一个子节点(左子树或右子树):是该节点的父节点指向该节点的子节点(左或右).（左图）
被删除节点有两个子节点:用其右子树中的最小值代替该节点上的值,删除其右子树上的最小值.（左图）
错题及总结（活动未结束，暂时无法看具体解析）
代码托管
结对及互评
讨论了二叉查找树如何删除及实验
本周结对学习情况
思考
学习还需要进一步深入
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 0/0 | 1/1 | 6/6 | |
| 第二、三周 | 403/403 | 2/3 | 14/20 | |
| 第4、5周 | 1452/1855 | 2/5 | 8/28 | |
| 第6周 | 231/2086 | 1/6 | 8/36 | |
| 第七周 | 620/2706 | 2/8 | 8/44 | |
| 第八周 | 722/3428 | 2/10 | 8/52 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:9小时
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实际学习时间:8小时
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改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)
