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学习进度条(第二周)
摘要: 学习进度条: 第二周 所花时间(包括上课) 10h 代码量(行) 200 博客量(篇) 3 了解到的知识点 根据上学期规划的学习计划,按照教程安装了Android studio开发软件,并且,根据这几天的学习练习编写了HTML静态网页,了解了很多的网页编写标签
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posted @ 2019-03-08 21:08 一往无前!
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个人作业1--数组
摘要: 题目:返回一个整数数组中最大子数组的和。 题目要求: 1.输入一个整形数组,数组里有正数也有负数。 2.数组中连续的一个或多个整数组成一个子数组,每个子数组都有一个和。 3.求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为O(n) 设计思想:首先我们需要知道子数组是是连续的几个量的和,所以必须要在连续的基
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posted @ 2019-03-08 20:16 一往无前!
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学习进度条(第一周)
摘要: 学习进度条: 第一周 所花时间(包括上课) 5h 代码量(行) 150 博客量(篇) 2 了解到的知识点 这种主要是对上学期web知识的一个回顾,进行了第一次开学测验,了解了实发项目的开环情况。
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posted @ 2019-03-02 10:58 一往无前!
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软件工程概论第一次课堂测试(实发项目的开发)总结
摘要: 上周四进行了开学的第一次测试,测试内容是一个实发项目的开发,主要就是利用所给的登录界面、主界面等已经经过处理的具体素材,根据所给的要求实现题目要求的相应的具体功能。 由于之前对这种实发项目开发并没有经验,所以当一看到这种类型的题目是就比较迷茫,不知所措了,经过一番的折腾才最终将所给的素材导入到了项目
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posted @ 2019-03-02 10:19 一往无前!
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记账本开发小计(七)
摘要: 功能的开发大致就是这样了,所以今天做的就是一个综合了,我利用了内联框架中的iframe元素实现了将界面分成两个部分,在左侧建一个导航栏,通过对左侧操作链接的点击,就在右侧的框内显示相应的操作,这样就将所有的操作整合到了一块儿,想的更加的清晰,简单明了。 这样一个简单的记账本就基本开发完毕了。自我感觉
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posted @ 2019-02-20 13:50 一往无前!
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记账本开发小计(六)
摘要: 考虑到记账本最主要的就是钱的问题了,用户最关心的也就是花钱的多少,所以了解花钱较多的项目是用户最想实现的,所以今天做的就是将数据按照花费金额从大到小的顺序进行输出的,这样就便于了解这这段时间内的主要开支了。 效果截图: 在这项开发的过程中主要就是SQL语句的使用,在网上查找资料找到了排序的SQL语句
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posted @ 2019-02-18 12:39 一往无前!
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记账本开发小计(五)
摘要: 今天做的是根据类型查询,作为一个记账本,我觉得知道每一个项目所花费的信息是必须的所以就做了这一功能。 实现效果: 同样将结果放入列表页: 这个功能的实现较为简单就是一个简单的SQL语句的查找操作
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posted @ 2019-02-17 13:30 一往无前!
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记账本开发小计(四)
摘要: 今天处理的是记账本小软件中的查询功能,由于账目的要求就是准确性,所以对于记账本程序来说,模糊查询并不适用,所以在这里只能是按照指定的条件来进行查询所以我做的事按照时间进行查询,为了方便进行处理,这里只要提供一个信息及可找到符合的信息,这样就便于直接查看每一年,指定某个月的账目信息,并且用之前做好的列
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posted @ 2019-02-16 12:03 一往无前!
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记账本开发小计(三)
摘要: 今天是在昨天开发的删除的基础上增加修改的功能,其中基本的思路是一样的,还是通过列表中连接的使用通过Servlet的处理跳转界面实现修改的操作。 实现结果: 同样在这里用的也是通过id的获取进行操作的 与删除不同的是,界面中的内容都可能被修改,所以id就不能在界面显示,所以只能用得到input中的hi
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posted @ 2019-02-15 12:17 一往无前!
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记账本开发小计(二)
摘要: 今天主要是通过list 容器将数据库数据库中的全部信息读出来,并通过Servlet的获取传值实现在界面显示全部信息,并且在每天数据后面增加一个修改的删除的链接,通过链接的点击通过获取数据的id并且通过id删除数据库中相应的数据。 效果截图: 为了保持程序的健壮性,我做了一个删除的界面,将刚刚用户选中
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posted @ 2019-02-14 13:02 一往无前!
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