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2016年10月27日
字符串动手动脑
摘要: 1、请运行以下示例代码StringPool.java,查看其输出结果。如何解释这样的输出结果?从中你能总结出什么? 在java中+是连接符,编译器编译s2时会去掉+,s0,s1,s2指向同一个对象,所以出现true,而后来新创建的两个地址不同,所以false。 两个变量(s1,s2)现在引用同一个字
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posted @ 2016-10-27 20:22 路路路路啊
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2016年10月21日
类与对象课后思考
摘要: 1.请输入并运行以下代码,得到什么结果? 运行结果: 当“==”施加于原始数据类型变量时,是比较变量所保存的数据是否相等 当“==”施加于引用类型变量时,是比较这两个变量是否引用同一对象。 引用代表地址,所以“==”实际上相当于比较两个引用类型变量中保存的对象地址是否相同,此代码内两个变量保存的对象
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posted @ 2016-10-21 10:50 路路路路啊
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2016年10月15日
java动手动脑课后思考题
摘要: 1、此代码中采用static调用自定义方法,如果不加static可以使用类名.成员名或者对象名.成员名调用。 2、编写一个方法,使用纯随机数发生器算法生成指定数目(比如1000个)的随机整数。 此程序输出100个随机数,但并未采用随机数发生器写,此程序存在问题。 3.请看以下代码,你发现了有什么特殊
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posted @ 2016-10-15 17:40 路路路路啊
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2016年10月7日
java思考题
摘要: 1.仔细阅读示例: EnumTest.java,运行它,分析运行结果? 你能得到什么结论?你掌握了枚举类型的基本用法了吗? 运行结果: 第一个false是判断s和t是否引用同一个对象,第二个false是判断它是否为类包的数据,第三个ture 是判断s是否等于u,最后是列出它里面的所有元素,从中得出枚
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posted @ 2016-10-07 10:52 路路路路啊
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2016年9月25日
《大道至简第二章读后感》
摘要: 第二章开篇将愚公与李冰作比较,愚公只知道日复一日,年复一年地挖山,毋庸置疑,他是个勤奋的人,然而,他的勤奋让他没有时间来找寻一个更方便快捷的方法,相比之下,李冰用懒人的方法凿了一座山,用时比愚公少,人力资源消耗小,同是战国时期,愚公就要碎石击壤,而李冰已经懂得积薪烧之了,换句话说,是懒人造就了方法。
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posted @ 2016-09-25 17:23 路路路路啊
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从命令行接收多个数字,求和之后输出结果
摘要: 设计思想:由于从键盘上输入在java里默认为字符串,要想求和必须先把字符串强行转化成数字,使用i=Integer.parseInt(arg),然后利用循环达到要求。 程序流程图: 代码: 程序运行结果截图:
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posted @ 2016-09-25 16:06 路路路路啊
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2016年9月20日
课堂例子更改
摘要:
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posted @ 2016-09-20 21:01 路路路路啊
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2016年9月17日
《大道至简》读后感
摘要: 大道至简第一章以愚公移山的故事生动形象的阐述了编程的精义,在两千年的寓言中,已经成就了一位工程名家:愚公,在这位名家身上,浓缩了项目组织者,团队经理,编程人员,技术分析师等众多角色的优秀素质。 通过愚公移山的故事,我们看到了编程的根本:顺序,分支,循环,例如“愚公移山”这样的工程就是这样通过简单的编
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posted @ 2016-09-17 13:57 路路路路啊
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